發展嬰幼兒音樂能力的方法
播放古典音樂特別是含有莫扎特創作的樂曲,在游戲或進餐時播放,并用音樂揭示日常生活如午睡或晚上就寢時間。但播放音樂的音量要適中,持續時間不要過長。父母可以細心留意嬰兒的反應,如面部表情及身體語言,避免對嬰兒造成過分刺激,過度刺激好比對花過度澆水。
在播放音樂時可以同步進行親子活動
嬰兒期(0~1歲)
1. 抱寶寶在懷內,隨節奏翩翩起舞。
2. 抱著寶寶站鏡前,隨音樂節拍輕輕搖晃寶寶的身體,當音樂改變時,變動活動方式。
3. 模仿并鼓勵寶寶嘗試隨著音樂做舞蹈動作或哼唱。
4. 為子女洗澡或更換衣服時,也可作為共享音樂的時光,隨著音樂節奏拍按摩寶寶肌膚,活動一下寶寶的小腿和上肢。
幼兒期(1~3歲)
1. 播放音樂時,可以扶著孩子雙上臂假裝做指揮,隨著音樂高低快慢強弱做出相應的指揮動作。
2. 讓孩子隨音樂自由伴舞,自選各種動作,隨音樂有節奏的舞動,父母一邊欣賞,一邊贊美。
3. 鼓勵孩子在聽音樂同時,不自覺地隨著旋律歌唱。
4. 讓孩子玩一些安全的玩具樂器,加強他們動手撥動或敲打樂器的能力。
我們相信父母會創造更多方式發展嬰幼兒音樂能力。
在播放音樂時可以同步進行親子活動
嬰兒期(0~1歲)
1. 抱寶寶在懷內,隨節奏翩翩起舞。
2. 抱著寶寶站鏡前,隨音樂節拍輕輕搖晃寶寶的身體,當音樂改變時,變動活動方式。
3. 模仿并鼓勵寶寶嘗試隨著音樂做舞蹈動作或哼唱。
4. 為子女洗澡或更換衣服時,也可作為共享音樂的時光,隨著音樂節奏拍按摩寶寶肌膚,活動一下寶寶的小腿和上肢。
幼兒期(1~3歲)
1. 播放音樂時,可以扶著孩子雙上臂假裝做指揮,隨著音樂高低快慢強弱做出相應的指揮動作。
2. 讓孩子隨音樂自由伴舞,自選各種動作,隨音樂有節奏的舞動,父母一邊欣賞,一邊贊美。
3. 鼓勵孩子在聽音樂同時,不自覺地隨著旋律歌唱。
4. 讓孩子玩一些安全的玩具樂器,加強他們動手撥動或敲打樂器的能力。
我們相信父母會創造更多方式發展嬰幼兒音樂能力。
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