如何才能更好的培養(yǎng)孩子的注意力呢？專(zhuān)家說(shuō)只有加強(qiáng)培養(yǎng)兒童的有意注意，才能很好地完成教學(xué)任務(wù)，使兒童學(xué)得必要的知識(shí)。

怎樣培養(yǎng)兒童的有意注意呢?

首先，針對(duì)有意注意的特點(diǎn)之一一有預(yù)定目的這個(gè)問(wèn)題，努力提高兒童對(duì)學(xué)習(xí)目的的認(rèn)識(shí)。老師在講課的時(shí)候，要讓兒童充分明確學(xué)習(xí)這些教材的重要意義，使他們有目的地把注意力集中到學(xué)習(xí)上。

有意注意的另外一個(gè)特點(diǎn)是要費(fèi)一定的努力。有的兒童雖然對(duì)學(xué)習(xí)目的和意義也有一定的認(rèn)識(shí)，但是自己控制自己的能力比較差，不能靠自己的意志努力堅(jiān)持把注意力集中在學(xué)習(xí)上。他們常常經(jīng)受不住外界條件的引誘和干擾而分散注意。例如有的兒童在做家庭作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到別的孩子在窗外游戲嘻笑的聲音時(shí)，以及受到外界刺激因素的引誘和干擾時(shí)，不能靠意志努力有意地集中注意在做作業(yè)上，而控制不了自己的注意，以致不能完成作業(yè)。

怎樣培養(yǎng)兒童的有意注意和自制力呢?

一方面，可以給他們講述一些領(lǐng)袖人物的故事和科學(xué)家的故事，使他們?cè)谀７逻@些人物的優(yōu)秀事跡中增強(qiáng)自制力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，從而提高有意注意的能力。

另一方面，可以有計(jì)劃地給兒童布置學(xué)習(xí)任務(wù)，提出一定的要求，使他們?cè)谕瓿梢恍┝λ�能及的、但是又有一定困難的作業(yè)中培養(yǎng)和鍛煉自己的注意力和意志力。