很多家長在聊天的時候，說起孩子，都有個共同的感慨，就是寶寶總是喜歡自言自語，自我陶醉在他的那個小環(huán)境里，因而糾結(jié)這樣是不是不正常呢，專家介紹說這是孩子成長的一個自然歷程，要學(xué)會傾聽和尊重。

盡管自言自語是學(xué)齡前兒童的一種普遍現(xiàn)象，但它與孩子的性格特點、智能水平、性別等因素關(guān)系依然十分密切。平常比較孤獨的孩子，一般自言自語比較少;經(jīng)常自言自語的寶寶，表達能力較強，交際能力也比較強;自言自語比較多的寶寶，解決問題的能力也強，社會性發(fā)展比較快。

由此看來，自言自語是寶寶能力發(fā)展的一個過程，也是寶寶是否具有能力發(fā)展基礎(chǔ)的重要體現(xiàn)。每位媽媽都希望寶寶有思想、性格好、有能力，而自言自語的過程都在這些方面促進了寶寶的進步。

舉個簡單的例子，寶寶在搭積木遇到難處時便會自言自語，這有助于幫助寶寶緩解急躁情緒，釋放掉壓力，耐心尋找解決問題的途徑。有的時候，我們見到寶寶一邊自言自語，一邊拍打身邊的玩具。這個時候，媽媽不要制止寶寶，要知道，寶寶在通過這個方式釋放掉壓力，讓情緒更平靜。所以說，自言自語對孩子來講，是一種很好的促進成長的方式，既能刺激自己思考，也能豐富游戲、娛樂的方式，還能表達情感、經(jīng)驗與思維。

那么，媽媽應(yīng)該怎么對待寶寶自言自語這個必要的成長歷程呢?

1.不要打斷，傾聽寶寶

當(dāng)寶寶自言自語時，家長不要急于打斷或者要求寶寶：“自己想就行了，別嘟嘟囔嚷的。”“嘀嘀咕咕，干嗎呢!老太婆似的。”“煩死了，閉上嘴。”媽媽以討厭的態(tài)度對待寶寶的自言自語，寶寶就會覺得這是一件不好的事情，就會強迫自己不出聲，導(dǎo)致寶寶內(nèi)部語言的進程拉長或者無法達到一個更高的水平，必然影響寶寶語言、思維、社會化進程的發(fā)展。

有的媽媽雖然不壓制寶寶的自言自語，但是她們置之不理的態(tài)度也不是很完美，因為她們把寶寶的自言自語看做毫無意義的行為。如果媽媽留心傾聽寶寶在嘀咕什么，比較有利于媽媽了解寶寶的所思所想，及時給予幫助。

比如，寶寶表情很痛苦地說：“奶奶不喜歡我了。”“我做錯什么了呢?”媽媽仔細(xì)聽這些話，就能明白寶寶是因為奶奶回老家而焦慮。這個時候，媽媽就要告訴寶寶：“奶奶回老家，是因為奶奶想念老家的朋友了，不是因為不喜歡寶寶了。過幾天，奶奶就回來!”媽媽幫助寶寶解開心中的疑團，寶寶就會很輕松。

2.不要特別鼓勵寶寶自言自語

自言自語只是寶寶成長的一個過渡過程，隨著寶寶的成長早晚要丟掉，為了防止固化成一種行為方式，媽媽也不需要特別鼓勵寶寶自言自語。在這個過程中，媽媽過多的鼓勵可能會阻礙寶寶自然進入內(nèi)部語言的進程。