隔代教育這種現(xiàn)象非常的普遍，如今年輕的爸媽們?yōu)榱松�活每天忙碌的工作，連照顧孩子的時(shí)間都沒有，會(huì)把孩子托付給老年人代管。隔代教育有好處也有弊端，如老年人會(huì)非常的寵孩子，教育理念也可能會(huì)落后，那么我們?cè)撊绾伪苊飧舸�教育的缺點(diǎn)呢?

隔代教育的弊端

過分關(guān)注孩子。寶寶本來可以自己做的事情，比如吃飯、刷牙、換衣服，但卻被家長(zhǎng)代為其勞。過分的呵護(hù)，使孩子失去了鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。

過分監(jiān)督孩子。害怕孩子出錯(cuò)，什么事情都要督促孩子，經(jīng)常檢查孩子的行為。就極易讓孩子形成依賴性和惰性，以及對(duì)成人的不信任感。

嚴(yán)厲懲罰孩子。這種教育方法，源于“棍棒底下出孝子”的教傳統(tǒng)教育理念，他們覺得對(duì)孩子就要嚴(yán)格管教，批評(píng)多于鼓勵(lì)，責(zé)罰多于獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的教育方式，也容易使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑、自閉或叛逆心理。

隔代教育的常見難題

祖輩家長(zhǎng)和孩子的父母對(duì)孩子教育的思想認(rèn)識(shí)應(yīng)統(tǒng)一。兩代人往往對(duì)教育孩子存在認(rèn)識(shí)上的差異，如年輕一代比較注重孩子的智力培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展，而祖輩家長(zhǎng)們則看重做人的道德和艱苦奮斗精神的教育(雖然祖輩家長(zhǎng)對(duì)孫輩有溺愛嬌慣的毛病)，這就需要兩代人相互溝通，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，擇善施教。還應(yīng)注意不要在孩子面前暴露教育方面的分歧，維護(hù)孩子父母的威信。

祖輩家長(zhǎng)要注意接受新思想，學(xué)習(xí)新知識(shí)，盡量用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)撫養(yǎng)教育孩子。

兩代人協(xié)商建立必要可行的家規(guī)，同時(shí)也要給孩子一定的自由度和獨(dú)立性。

祖輩家長(zhǎng)要以理智控制感情，分清愛和溺愛的界限，要愛得適度，正確的愛有利于孩子的健康成長(zhǎng)。還應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和其父母多接觸，疏通感情，兩代人共同努力營(yíng)造一個(gè)有利于家庭教育的和諧溫馨的家庭氛圍。

年輕的父母首先要端正態(tài)度，不管多么忙，都要抽時(shí)間與孩子在一起，不要把對(duì)孩子的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩家長(zhǎng)——這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的做法。

作為孩子的父母，同時(shí)作為祖輩家長(zhǎng)的子女，我們要經(jīng)常與祖輩家長(zhǎng)溝通，只有兩代人統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、步調(diào)一致，孩子的教育才會(huì)通向成功，孩子也會(huì)從幸福的家庭中走向五彩繽紛的大千世界。

爸爸媽媽要多和祖輩溝通，這樣才能培育健康聰明的小寶寶。

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