中國式教育被稱之為應試教育，孩子們從小就被教育參加考試，學習的所有知識幾乎都是為了應付考試。這在一定程度上，也造成了很多家長”不能讓孩子輸在起跑線上“的教育方式，在孩子很小的時候就開始參加各種補習班，但這樣的做法真的對孩子有益嗎?

首先，過早地讓孩子學習讀寫算之類的應試教育的東西，可能會使得孩子的身體免疫能力和心理承受能力變差。這是因為系統的學習讀寫算只是，是需要消耗孩子較多的能量的，身體的免疫力隨之下降，同時，面對這些高難度的東西，孩子的心理會產生緊張感，對身心發展都十分不利。

其次，每個人的經歷是有限的，對成年人都是如此，對小孩兒而言更是這樣。當人們把精力更多地放在一件事情上，必然會影響其其他方面的學習。因此，當孩子將更多的經歷投入到智力發展方面，無論家長是有意還是無意的，都必然會造成孩子在其他方面能力的下降。這不利于孩子發現培養自己的興趣愛好，不利于孩子今后的全面發展。

第三，我們總說理論源于實踐，也就是說書本上的很多知識都是從生活中的得出來的。因此，教導孩子學習的最好辦法就是通過對現實生活的接觸來了解認識世界，豐富自己的知識。如果忽略了孩子對現實生活的接觸，而直接將這些理論性的東西灌輸給孩子，很有可能造成孩子感覺經驗的缺失，在一定程度上會造成孩子性格上的缺陷，變得冷漠，造成孩子人格的不健全。

第四，在生活中，我們總會有這樣的感覺，孩子最愛問的一個問題是：“為什么?”雖然這讓很多家長瞬間詞窮，不知道該怎么解釋，但不可否認，這是孩子對現實世界充滿好奇的表現，是好現象，應當鼓勵。在這種好奇心的驅使下，孩子們總會對世界充滿欲望，不斷探索研究周圍的事物，這是可以切切實實感受到的，但如果在這個時候將孩子從現實世界中拽出來，塞進抽象的理論世界中，就會造成孩子對世界的認識缺乏真實感，變得抽象化，不利于孩子對世界的理性認識。

總之，如何教育孩子一直是我們關注的問題，社會上對這一問題的觀點也各不相同，但不要讓孩子過早地被應試教育束縛，則是大部分人支持的，家長們在教育自己的孩子時注意不要操之過急。