練習篇——幫助自己

生活環境中的很多危險因素是可以人為地避免的，比如，您可以把水壺放到寶寶碰不到的地方，那樣就可以避免寶寶受到傷害了；但同時，您也限制了寶寶獨立性的發展，讓寶寶不知道如何幫助自己、保護自己。您一定希望您的寶寶有相當的獨立性，但不可能讓寶寶面對危險，這個矛盾怎么辦呢？最好的辦法就是幫助寶寶練習各種自我保護技能。

(1)學倒水

您應該給寶寶準備一把小茶壺，提前在里面裝上寶寶要喝的水，并把它放在寶寶方便拿的地方。寶寶玩累了、渴了，您需要做的就是提醒寶寶自己去倒水喝。當然，剛開始的時候，您可以適當地幫助寶寶完成，以后就放手讓寶寶自己來吧，不要怕他把水灑得到處都是！

【講解】游戲提高了寶寶的自理能力，同時也訓練了寶寶的手眼協調性。

(2)騎馬翻跟斗

當寶寶在搖馬上騎得高興的時候，突然從后面輕推，讓寶寶身體猛地朝前方傾斜并翻倒，觀察孩子的反應。這個動作是需要您保護的，您的手始終都要拉住寶寶的后背衣服。寶寶剛開始的時候會有些害怕，不可以強迫他，只在偶爾的時候練習。練習的時候要教會寶寶用手支撐地，并慢慢地爬下來。

同樣的形式，我們還可以幫助寶寶練習如何從箱子里爬出來、如何從床上爬下來等。

【講解】提高寶寶的身體協調性，促進寶寶自我意識發展。

(3)學用剪刀

寶寶很多危險行為的產生，和寶寶想探索新事物是分不開的。與其限制寶寶的探索，不如放手給他嘗試，雖然有一定的危險性，但有了現在的練習，以后就安全多了！

給寶寶兒童安全用剪刀，教寶寶用剪刀剪開紙。還可以用同樣的方式，讓寶寶學用玩具螺絲刀、夾子等。注意，生活中的這些東西還是盡可能不給寶寶接觸到。

【講解】學用工具提高寶寶使用工具的手技巧，防止寶寶在使用工具時的傷害行為，促進寶寶的自我意識領域的發展。

相關提示

1、隨時隨地給寶寶灌輸安全意識：比如坐自行車的時候要給他帶上安全帶，過路的時候要等候紅燈，什么情況下找警察叔叔、撥打110電話等。盡管孩子自己可能不會做，但需要的是幫助寶寶建立安全意識。

2、結合場景或是寶寶正在發生的狀態，告訴孩子什么是安全的，什么是不安全的，應該怎么做的正確方式。

3、父母要養成定期檢查環境安全的習慣。

4、幫助寶寶認識安全的時候，要用積極的方式，而不是采取消極的方式。比如，寶寶非常喜歡玩剪刀，與其您把剪刀藏得遠遠的，不如拿出來指導他玩耍；否則，您不小心讓孩子拿到剪刀，他自己就會隨便玩了。

5、當寶寶從某種危險環境中脫離以后，您在以后的教養過程中遇到同樣的危險場景，您不要用消極的口氣嚇唬孩子：“您還記得××××嗎？”“不準碰！”這樣會讓孩子變得特別膽小。您要正面提示孩子，給他正確的信息，讓孩子懂得遠離危險。