“看”已經不是目的了

　這個月嬰兒白天睡眠時間逐漸縮短，有更多時間去探索事物，獲取信息。這標志著寶寶大腦進入了生理成熟期。這時寶寶已經能夠自由轉頭，視野擴大了，視覺靈敏度已接近成人水平。手眼協調能力增強，成了積極的學習者和新事物的探索者。一句話，對于這個月的嬰兒來說，單純的看已經不是目的了，他要在看的過程中，獲得認識事物的能力。因此這時展開潛能的早期開發，事半而功倍。

　咿呀學語開始說話

　這個月的嬰兒，進入咿呀學語階段，對語音的感知更加清晰， 發音更加主動， 不經意間會發出一些不很清晰的語音，會無意識地叫“mama”、“baba”、“dada”。當寶寶發出語音時，爸爸媽媽要積極做出反應。寶寶發出“mama”的語音時，媽媽要馬上說“媽媽在這里”。最好能用手指著自己對寶寶說：“我就是寶寶的媽媽。”(要給寶寶起個固定的名字了，經常用名字稱呼寶寶，使寶寶把名字和自己聯系起來)做什么事情之前，都應該說“媽媽要干什么什么了”。讓寶寶知道你就是他的媽媽，把語音和實際結合起來，寶寶會快速學會發音，并能運用它。同樣道理，爸爸做什么也要告訴寶寶。這個階段嬰兒學習語言的最佳途徑，仍然是爸爸媽媽多說，寶寶多聽。看到什么說什么，不斷反復地說，并讓寶寶看見、摸到，讓寶寶不斷感受語言，認識事物。

　能記住聲音了

　6月齡嬰兒已經有比較敏銳的聽力，對聽到的聲音有了記憶能力。能聽出爸爸媽媽和看護人的聲音，并會在聽到這些聲音時，轉頭找他們。比如晚上閉了燈，寶寶哭鬧時，媽媽和寶寶說話或哼搖籃曲，即使寶寶看不到媽媽，也沒有用身體接觸媽媽，哭聲都會停止的。如果是陌生人說話，就不會讓寶寶停止哭聲，可能會哭得更厲害。嬰兒期多聽音樂是很有益的。嬰兒對音樂旋律有特殊的感受，當播放音樂時，寶寶會隨著音樂的旋律搖晃身體，能和著音樂的節拍晃動。寶寶對音樂有天生的感受，要多給寶寶聽音樂。