給孩子起名都有哪些講究?
古語有云:“賜子千金,不如教子一藝;教子一藝,不如賜子好名。”一個意蘊深遠、音韻優美的名字,常常讓人過目不忘。如今的父母在給孩子起名時都有哪些講究?在起名方面,心理和語言學家們有哪些建議?且聽專家們一一道來。
為起名費盡心思
查字典、翻唐詩、看周易、上網發帖、詢問親友集思廣益……為寶寶起名總是讓每個父母絞盡腦汁。記者采訪了幾位父母,看看他們是怎么為孩子起名字的。
傳統理論型
柯穎媽:我家寶寶的奶奶說寶寶是在10月出生,五行缺木,所以一定要取個帶“木”的名字。而女兒出生后,奶奶根據時辰一算,光有木字還不夠,在筆畫數上也要有限定。所以之前想好的都全部作廢,只好重頭再來。
“穎”字是因為我和她爸爸覺得挺好聽的,就要了這個字,先定了個穎字。由于中間那個字,限定了筆畫數,所以那個“柯”字是沒辦法才取的。
注重實意型
浩冉媽:寶寶的名字中有一個“浩”字,是因為他爸爸認為這個字比較大氣,適合男子漢。原來我們想給冉冉起單名——陳浩,但是這個名字太普通,太多的重名了。后來我翻開字典,突然看到“冉”字,覺得這個字很好,我們希望冉冉幼兒時期就像初升的太陽一樣紅紅火火,成年時事業能像中午的艷陽一樣蒸蒸日上,即使到了老年也能像夕陽一樣平和、無憂無慮。所以,我們就再加了一個“冉”字。
家族排輩型
祥廣媽:因為我們家的家教比較嚴,家里都是長輩做主,所以我家寶寶的名字是爺爺起的。在寶寶沒出生前,我跟寶寶的爸爸也想了幾個名字,但是寶寶出生后,看到爺爺那開心的樣子,我們就不好意思把他長輩的特權給剝奪了。所以我們就請爺爺給起名,他根據輩分起的這個名字。“廣”是按輩分排的,排到寶寶這一輩是最后一個字為“廣”。
有些人給寶寶取名時,要拿去給別人測,我還是比較不相信這些的。孩子的性格應該跟胎教與家庭氛圍有關,怎么可能跟名字有關呢?
為起名費盡心思
查字典、翻唐詩、看周易、上網發帖、詢問親友集思廣益……為寶寶起名總是讓每個父母絞盡腦汁。記者采訪了幾位父母,看看他們是怎么為孩子起名字的。
傳統理論型
柯穎媽:我家寶寶的奶奶說寶寶是在10月出生,五行缺木,所以一定要取個帶“木”的名字。而女兒出生后,奶奶根據時辰一算,光有木字還不夠,在筆畫數上也要有限定。所以之前想好的都全部作廢,只好重頭再來。
“穎”字是因為我和她爸爸覺得挺好聽的,就要了這個字,先定了個穎字。由于中間那個字,限定了筆畫數,所以那個“柯”字是沒辦法才取的。
注重實意型
浩冉媽:寶寶的名字中有一個“浩”字,是因為他爸爸認為這個字比較大氣,適合男子漢。原來我們想給冉冉起單名——陳浩,但是這個名字太普通,太多的重名了。后來我翻開字典,突然看到“冉”字,覺得這個字很好,我們希望冉冉幼兒時期就像初升的太陽一樣紅紅火火,成年時事業能像中午的艷陽一樣蒸蒸日上,即使到了老年也能像夕陽一樣平和、無憂無慮。所以,我們就再加了一個“冉”字。
家族排輩型
祥廣媽:因為我們家的家教比較嚴,家里都是長輩做主,所以我家寶寶的名字是爺爺起的。在寶寶沒出生前,我跟寶寶的爸爸也想了幾個名字,但是寶寶出生后,看到爺爺那開心的樣子,我們就不好意思把他長輩的特權給剝奪了。所以我們就請爺爺給起名,他根據輩分起的這個名字。“廣”是按輩分排的,排到寶寶這一輩是最后一個字為“廣”。
有些人給寶寶取名時,要拿去給別人測,我還是比較不相信這些的。孩子的性格應該跟胎教與家庭氛圍有關,怎么可能跟名字有關呢?
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