語言表達及溝通是人類社交的一個重要方式。如何讓寶寶有個好的語言能力呢?寶寶流利的口語如何訓練而成?下面說說嬰兒語言表達的能力啟蒙。

口語表達不佳 易生負面情緒

寶進入牙牙學語階段，針對語言能力的培養(yǎng)，早期重點不在于建立對于語言的認知;而是學習如何透過語言，達成有意義的情緒反應與溝通效果。專家表示，口語表達能力不佳的孩子，有極大比例會出現(xiàn)焦慮、退縮、哭鬧等負向情緒;由于無法適度說出內(nèi)心想法與需求，也較正常人容易出現(xiàn)學習效果低落、社會適應欠佳、缺乏自信心的人格特征。若不及早進行語言治療，嚴重者還會出現(xiàn)像是自殘等，具攻擊性的肢體暴力行為。專家強調(diào)，語言表達不但是日常生活中重要的溝通工具，它同時會對閱讀、思考帶來重大影響。而對新生寶寶來說，從呱呱墜地的那一刻起，便是個學習能力極佳的個體，即便對外界無明顯的行為反應，寶寶們也會不斷將外界的刺激與信息，接收后儲存腦中，伴隨著生長時程持續(xù)演進，逐步賦予意義;而后歷經(jīng)逐步理解、修正、應用的過程，語言能力就此生成。

口語表達要“輪轉(zhuǎn)”

身心環(huán)境是關鍵

專家指出，影響寶寶語言能力的發(fā)展因素十分復雜，舉凡小寶貝的身體、心理狀態(tài)，與外在的生活環(huán)境，都是邁向正向語言學習之路的重要關鍵。

關鍵腦部、神經(jīng)肌肉協(xié)調(diào)度

寶寶語言發(fā)展指標

專家表示，從寶寶出生的第一天起，不僅就能傾聽聲音、理解聲音，“當離開母體的當下，所發(fā)出讓人難忘的哭泣聲，其實正是嬰兒與他人進行溝通的行為表現(xiàn)。”專家提到，寶寶從出生起的三年內(nèi)，大腦發(fā)育進步神速。根據(jù)研究及觀察，0～3歲寶寶的語言能力發(fā)展，有一定的順序及行為動作指針。從剛出生時哭泣、愉悅的情緒反映;到發(fā)出簡單但不具意義的牙牙學語階段，一直到語調(diào)建立、呢喃兒語、有意義的語言對話出現(xiàn)，復雜的語言能力就此成形。

專家指出，每個孩子的語言技巧發(fā)展速度不盡相同，父母不需太過緊張。雖然坊間有許多語言能力評估指針可供參考，但若孩子的語言學習時程出現(xiàn)些許落后時，“父母可以設法增加孩子在生活中的語言學習經(jīng)驗，并拉長觀察時間;以更精確評估小孩的語言學習狀況。”不過魏貽汶也提醒，1歲之前的寶寶，是處在語言前期的學習階段;1歲之后，一般都會正式進入語言期。“如果家中寶寶到兩歲還不會開口說話，父母一定要尋求語言治療師等醫(yī)療協(xié)助。”

正常語言學習 時程表

語言前期 學習階段 表達特征

0~3個月

●會用眼睛看著照顧者或他人。

● 聽到聲音(特別是說話的聲音)時會安靜下來。

● 會用微笑或咯咯聲，響應他人的微笑或聲音。

● 當疲倦、饑餓或疼痛時，會用不同的哭聲表達情緒。

3~6個月

●會注視他人的臉。

● 會尋找聲音來源，當別人呼喚他的名字時會有反應。

● 能找出聲音來源(如頭轉(zhuǎn)向音源/說話者)。

● 會發(fā)出咯咯聲、咕嚕咕嚕的笑聲。