在寶寶的成長(zhǎng)過程中，他們會(huì)擁有很多屬于自己的玩具，有的單單只是供玩耍的玩具，而又很多是益智玩具的。父母想著讓自己的寶寶擁有聰明才智，并不單單是需要讓寶寶受到較早的教育或者是上興趣班的。很多經(jīng)典的玩具是可以通用的，他們對(duì)于開發(fā)寶寶的智力有很大的作用。寶寶不僅可以進(jìn)行正常的娛樂，同時(shí)給予相應(yīng)的成績(jī)回報(bào)，寶寶可以按照自己喜歡的任何方式和它玩，玩具就是這樣伴著寶寶成長(zhǎng)的。下面讓小編介紹6種童年不可或缺的玩具吧!

球

6個(gè)月：寶寶對(duì)球的興趣，一方面是專心地凝視這個(gè)圓圓的東西，另一方面是享受觸摸、抓拿球的樂趣。所以，爸爸媽媽不妨給寶寶準(zhǔn)備一些外型可愛又有不同質(zhì)感的球，比如由不同材料拼接而成的布球，或者上面有小結(jié)的按摩皮球等。

12個(gè)月：此時(shí)，寶寶喜歡和你在地板上相對(duì)而坐，一起玩滾球的游戲。再過幾天，他也許會(huì)具備扔球的能力，當(dāng)然，都是無目的和目標(biāo)的隨便扔。但是他卻不厭其煩，所以你也要準(zhǔn)備足夠的耐心幫他撿球。

18個(gè)月：大多數(shù)媽媽都覺得這段時(shí)間，自己更像為一個(gè)手球運(yùn)動(dòng)員做陪練。沒錯(cuò)，寶寶現(xiàn)在已經(jīng)是扔球的高手，技術(shù)熟練，而且很有力度。他不僅喜歡將球舉過頭頂再用力扔出去，還喜歡和你一起玩互相傳球的游戲。

2歲：寶寶的投擲越來越精確了，現(xiàn)在他要開始一項(xiàng)更有難度的練習(xí)——用腳踢球、傳球。重心低的優(yōu)勢(shì)，讓他具備了足球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的素質(zhì)，所以踢球這件事他很容易就能搞定，而且越踢越帶勁�？磥砟氵@個(gè)陪練也要跟著換一下運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了。

3歲：你的運(yùn)動(dòng)小英雄已經(jīng)有能力玩正規(guī)的足球或籃球了，有些寶寶還能準(zhǔn)確地將球踢進(jìn)球門。天氣好的時(shí)候，不妨帶他去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一展身手吧。

安全提示：對(duì)喜歡把手里的東西放到嘴里嘗一嘗的寶寶來說，那些顏色鮮艷、彈性十足的橡膠氣球，或者晶瑩透亮的玻璃球都不適適合他玩。任何直接小于4厘米的球類，都有引發(fā)異物窒息的可能，所以最好不好給寶寶玩。

補(bǔ)充說明：到了18個(gè)月時(shí)，寶寶能分辨出真實(shí)的球和圖畫中的球，小手指著書上的球，偶爾還能說出“球”。

積木

6個(gè)月：寶寶喜歡用嘴“品嘗”積木，咬一咬、嘬一嘬，“嗯，原來積木和奶瓶的味道不一樣。”除此之外，拍打和緊緊握住積木也是他喜歡的玩法。

12個(gè)月：他有了新發(fā)現(xiàn)——將兩塊積木撞擊在一起就能制造出聲音。他還喜歡制造一些驚人又惱人的舉動(dòng)，將你剛剛搭好的積木大廈，轟地一下推到，然后再露出一個(gè)“我多棒”的微笑。

18個(gè)月：堆積木表演開始了，雖然不是什么高樓大廈，但寶寶憑自己對(duì)平衡力的掌控和理解，已經(jīng)能將2~3塊積木羅在一起。你可不要嫌棄他建造的樓房太矮，更不要為了制造高樓大廈就硬逼著他再碼高一層，因?yàn)楹脩蜻�在后面呢。

2歲：現(xiàn)在，寶寶的建筑物越來越高，他對(duì)平衡問題的協(xié)調(diào)也越來越好，他已經(jīng)能勝任堆起4~7塊積木了。另外，他還能將不同種類的積木按照形狀和顏色分類，即使是特殊形狀的積木，他也能分辨出出來，比如船型、汽車型、動(dòng)物型等。

3歲：寶寶能用積木打造出越來越多的建筑物，這可能他通過自己的創(chuàng)造力構(gòu)建出來的類似真實(shí)世界的模型，比如城堡、橋梁，還有隧道。所以，你不妨多帶他到外面看看，為他提供一些素材。

安全提示：質(zhì)量好的積木應(yīng)該是由堅(jiān)硬的木材制成的，比如楓木和櫸木，因?yàn)檫@些木材即使用過一段時(shí)間也不容易出現(xiàn)裂紋、凹陷或者脫落碎片。另外，寶寶玩積木的時(shí)候你要在旁邊監(jiān)督，尤其是大一點(diǎn)的寶寶，不要讓他有機(jī)會(huì)把這些木塊當(dāng)成武器傷害自己或攻擊別人。

補(bǔ)充說明：有研究顯示：寶寶和父母一起玩時(shí)，要比他獨(dú)自玩耍時(shí)，花費(fèi)更多時(shí)間在研究和理解物體之間的組合和構(gòu)成，所以，當(dāng)寶寶擺弄積木時(shí)，媽媽最好也跟著他一起玩。