如何培養2-3歲孩子的愛心
2—3歲的孩子隨著語言的發展、獨立活動的增多,個斷地認識、感知周圍的世界。家長不僅要滿足孩子的物質所需,而且應注重培養孩子良好的品格,為將來人生的發展奠定基礎。也許你的孩子不講道理,白私。充滿了自我意識,很少考慮他人,對于2—3歲的孩子這更多地出于本性,由其心理發育特點所決定。但家長的放任不管可強化這種意識。家長平時應留心,讓他知道應該怎樣對待別人,從小養成關心別人的好習慣。
(1)培養責任心。買他喜歡的小動物。幫助他一起照料,培養最基本的責任心。目前較流行的電動玩具,就需要定時喂食關照,很適宜小兒。
(2)學會共享和關心。讓孩子與小朋友一起分享他的玩具;當你不高興時,他試著去詢問,這些關心別人和共享的行為都應得到你的及時表揚和鼓勵。讓孩子知道,當他考慮到其他人時,你會很欣慰,類似的行為就會得到鞏固和發揚。
(3)認識錯誤。對于孩子的惡劣態度,以先忽視。等平靜下來明確地告訴他你不喜歡他的做法。也可采取忽視他的態度,讓他感到你的不滿,使他意識到自己的錯誤。
(4)提供大量有益的機會?煞峙—些簡單的家務讓孩子做,如吃飯時給大家分筷子、拿碗會讓他擁有一種滿足感、成就感。
(5)培養愛心。家里分吃東西時,讓孩子先給老人,平時自己以身作則,充滿愛心,確信你所做的每一件事都是可以讓孩子模仿的。
心理學家認為,培養成孩子關心他人的品格、愛心、責任心,會使孩子在今后的生活中很容易與他人相處,成為受人歡迎的人,對人生發展非常有利。
(1)培養責任心。買他喜歡的小動物。幫助他一起照料,培養最基本的責任心。目前較流行的電動玩具,就需要定時喂食關照,很適宜小兒。
(2)學會共享和關心。讓孩子與小朋友一起分享他的玩具;當你不高興時,他試著去詢問,這些關心別人和共享的行為都應得到你的及時表揚和鼓勵。讓孩子知道,當他考慮到其他人時,你會很欣慰,類似的行為就會得到鞏固和發揚。
(3)認識錯誤。對于孩子的惡劣態度,以先忽視。等平靜下來明確地告訴他你不喜歡他的做法。也可采取忽視他的態度,讓他感到你的不滿,使他意識到自己的錯誤。
(4)提供大量有益的機會?煞峙—些簡單的家務讓孩子做,如吃飯時給大家分筷子、拿碗會讓他擁有一種滿足感、成就感。
(5)培養愛心。家里分吃東西時,讓孩子先給老人,平時自己以身作則,充滿愛心,確信你所做的每一件事都是可以讓孩子模仿的。
心理學家認為,培養成孩子關心他人的品格、愛心、責任心,會使孩子在今后的生活中很容易與他人相處,成為受人歡迎的人,對人生發展非常有利。
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