◆每天問自己：我的言行讓孩子更加樂觀，還是讓他失去信心

作為父母，你要相信自己的孩子，陪伴他，無條件地接受他所做的一切。這些都有助于孩子在生活中慢慢積蓄成功所需要的能量。要創造一個良好環境，讓孩子感受到足夠的安全，無論遇到什么阻礙，都能胸懷遠大目標，充滿自信地去達到目標。父母親每天應該問自己一個問題：我的言語和行動令我的孩子更加自信充滿希望，還是使他們對未來不再樂觀積極？ 父母親還要耐心傾聽和悉心感受孩子心中的夢想，幫助他們克服困難和解決問題。教育孩子要循循善誘，而不是粗暴地糾正和責備，這會大大提高孩子們的“自信指數”。

布魯克斯就是這樣來教育他的兩個讀小學的兒子的。每隔一個周，他就會在周三晚上帶孩子們外出吃飯。不是要說教，而是“近距離傾聽他們的聲音，給他們機會來訴說正在面臨的問題，然后幫助他們做出決定并解決問題。”

若孩子們成功地達到了目標，毫無疑問，這會使他們對未來更加樂觀自信，充滿希望。但如果他們遭遇失敗，對自己的缺陷無法釋懷，又該怎么辦呢？

鼓勵你的孩子。鼓勵他們在其強項上花更多時間，而不要終日沉溺于那些不足之處。“如果你的孩子有繪畫天賦，而數學不甚理想，你可以幫助他提高數學成績，但絕對不要忘記他的強項，而且一定要在強項上多花些功夫。”布魯克斯說，“在美術方面要積極鼓勵他，陪他一起去美術館，或者為他報名參加一個美術班，這都會對他大有益處。”

讓孩子身處困境時看到自己的優勢，從而增強自信心。

◆讓孩子相信，你也一樣需要他的幫助

“當你要求孩子為家里做事，當你要他占用自己的時間為他人幫忙時，實際上，你給這個孩子提供了一個機會，一個讓他好好表現、做出成績的機會。”布魯克斯說。一個動手能力很強的孩子幫助杪枳鲆恍┬」ぞ擼�必定会得点q杪璧腦奚停�他会蛹啝q械階約罕凰�葢Z�需要，他活得很有价值�?lt;/p>

因此，不要將家庭責任視為“家務瑣事”，相反，你要坦誠地告訴你的兒子 —你需要他的幫助。這些言語對孩子是一種激勵：它傳達了一種信息，讓孩子明白了他是家庭中有價值的一員，而不僅僅是一個小孩子，做事僅為得到零花錢。再有，要讓孩子感受到，因為有他的存在，這個世界才會更加美好。

做個引導者，讓孩子自己找到失敗和挫折的原因以及解決辦法 “一個孩子怎樣來處理犯下的錯誤或遇到的失敗，會使你很好地衡量出他的自信潛力如何。”布魯克斯舉例說。

一個孩子在參加團隊游戲時，因成績不佳，名字被刪掉。這時，他沒有去尋找解決辦法，而是責備他的隊友，甚至要求家長幫他參賽，這種舉止就如同一個被動消極的犧牲品，只知抱怨，不知如何改變其命運。布魯克斯說：“父母應該讓孩子明白，每個問題都有答案，我們要幫助孩子尋找答案。孩子的成功會使未來變得更加燦爛和光明。”

和一個剛剛在考試中失利的孩子坐下來聊天，詢問他會如何吸取教訓，如何在下次不犯同樣的錯誤。你可以引導他的思維，但是你不能將所有答案和盤托出。

不能解決問題、無法排除障礙的孩子，也不會對他的未來、對他所在的環境充滿希望和自信。