我家鄰居德仔已經(jīng)三歲了，聰明，學(xué)什么都很快，但任何時(shí)候，有小朋友欺負(fù)他，比如搶他手中的玩具，打他推他，他永遠(yuǎn)不會(huì)還手，他唯一能做的就是在被人欺負(fù)的時(shí)候不停的叫喊尋求幫助。他的媽媽經(jīng)常苦惱，她在不想寶寶主動(dòng)欺負(fù)小朋友的同時(shí)，也不希望寶寶永遠(yuǎn)被人欺負(fù)，因?yàn)檫@樣的寶寶很容易養(yǎng)成懦弱的性格，那么在日常生活我們面對(duì)這樣的寶寶該如何去讓他學(xué)會(huì)勇敢呢?

1. 首先我們要觀察寶寶畏懼的原因并幫助他們消除畏懼和恐懼感。

如有個(gè)寶寶當(dāng)大人在客廳時(shí)候，他也不敢進(jìn)入房間拿玩具。于是他每次想進(jìn)房間總要叫大人幫忙拿。開始的時(shí)候家長(zhǎng)總不明白為什么。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是這個(gè)寶寶特別怕黑。即使是有客廳燈關(guān)照耀的房間也一樣害怕。于是前幾次大人就先開燈然后領(lǐng)著他進(jìn)入房間那東西，等他習(xí)慣之后，就不再開房間的燈，借著客廳的光亮領(lǐng)著他進(jìn)入房間拿東西，并不斷告訴他“我們?cè)谶@里，你不用害怕”。漸漸地，這個(gè)小寶寶可以自己獨(dú)立完成進(jìn)入房間拿東西，因?yàn)樗�已�?jīng)逐漸消除了對(duì)黑的恐懼。

2. 其次，當(dāng)寶寶遇到困難時(shí)，我們根據(jù)自己寶寶的實(shí)際能力判斷，如果他能解決，就讓他自己嘗試解決。

如果寶寶在玩的時(shí)候經(jīng)常被其他小朋友搶走玩具，而寶寶卻不知如何是好的時(shí)候，我們可以鼓勵(lì)他走上前與搶他玩具的小朋友交流，選擇一起玩玩具，或者用手頭的其他玩具與他交換等等。每當(dāng)寶寶用正確的方法成功地解決困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，逐漸培養(yǎng)他從小不懼怕困難、戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的勇氣和毅力。

3. 最后，讓寶寶學(xué)會(huì)勇敢，還有從他身邊的小事做起。

比如經(jīng)常和他講一些關(guān)于勇敢的故事，鼓勵(lì)他多做一些戶外活動(dòng)，如爬高、跳躍，走懸橋(這些有很多兒童活動(dòng)區(qū)內(nèi)有，但要注意孩子的安全)，蒙眼行走等等。還有一些體育活動(dòng)，在活動(dòng)中有意識(shí)地增加一些小碰撞，一方面可以教會(huì)孩子如何保護(hù)自己，同時(shí)也可以讓他學(xué)會(huì)勇敢并爭(zhēng)取勝利。

當(dāng)然，在我們培養(yǎng)寶寶勇敢的同時(shí)，我們應(yīng)該注意是非觀念的培養(yǎng)和危險(xiǎn)程度的教育，讓寶寶既可以勇敢，也可以避免危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。