教會你如何判斷自己的孩子是否有入園焦慮
暑假即將結(jié)束,很快我們就迎來新一輪的入園高峰,每每到這個時候,令家長頭疼的時候孩子抱著家長的大腿不放,哭個不停,即使勉強待在園里,整天自己窩在一個角落里,不與其他孩子交流,家長一來接,馬上就和家長談條件,明天能不能不來上學(xué)了。
兒保專家提醒,哭鬧只是一部分小朋友的表現(xiàn),還有些小朋友會出現(xiàn)身體不適等癥狀。在孩子入園前,家長應(yīng)做足“功課”。
每年幼兒園新生入學(xué),小朋友們撕心裂肺地哭成一片,家長則含淚躲在園內(nèi)園外貼墻偷瞄,而老師則手忙腳亂安撫寶寶。家人和老師的心情較容易調(diào)整修復(fù),初入幼兒園的小朋友則面臨重大挑戰(zhàn)。
廣東省婦幼保健院兒童保健科主任醫(yī)師朱冬生表示,初入學(xué)的幼兒出現(xiàn)焦慮情緒,是因為他們在面對一個非常陌生的環(huán)境,做著不熟悉的事情,再加上離開了父母,失去了感情的依托,不知所措。“有些孩子只是表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定、哭鬧,有些表現(xiàn)為寡言少語、寢食難安。”朱冬生稱,嚴(yán)重的孩子還可能將“心病”發(fā)展成身體上的不適。
那么,幫幼兒適應(yīng)幼兒園生活,家長該怎么做?朱冬生建議,在孩子上幼兒園之前,家長就要有意識地培養(yǎng)孩子在固定時間、固定地點自己吃飯,訓(xùn)練他們自己尿尿等各種生活自理的能力,并將寶寶的作息時間盡可能地調(diào)整到與幼兒園作息相一致。
另外,可以向孩子描述幼兒園的趣事,提前到幼兒園熟悉環(huán)境。當(dāng)孩子從幼兒園回來后,家長應(yīng)多引導(dǎo)孩子講一些幼兒園里發(fā)生的趣事,而盡量不要問孩子是不是受委屈了、有沒有想媽媽之類的話。
了解幼兒入園焦慮
哪幾類孩子更易產(chǎn)生入園焦慮?
●內(nèi)向、社會交往能力較差的孩子
●生活技能較低的孩子
●過于依戀親密撫養(yǎng)者的孩子
●曾被恐嚇“再調(diào)皮就送到幼兒園讓老師去管教”的孩子
如何幫幼兒適應(yīng)幼兒園生活?
●培養(yǎng)孩子生活自理
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