雖然新生寶寶還不懂如何玩玩具，但通過(guò)觀察玩具的顏色、形狀，聽(tīng)玩具發(fā)出的聲音，觸摸玩具的軟硬質(zhì)地可以向大腦輸送各種刺激信號(hào)，促進(jìn)大腦功能的發(fā)育。給新生寶寶選擇玩具時(shí)，爸爸媽媽們要從促進(jìn)大腦和開(kāi)發(fā)手眼耳各器官功能的角度來(lái)考慮。

　　給0-3個(gè)月的新生寶寶怎樣的玩具

　　一個(gè)多月的新生寶寶能較長(zhǎng)時(shí)間地注視彩色物體；喜歡優(yōu)美柔和的音樂(lè)并能聞聲轉(zhuǎn)頭；3個(gè)月的新生寶寶，有些已經(jīng)可以俯臥抬頭，這個(gè)時(shí)期要讓寶寶多抬頭，加強(qiáng)頸部的鍛煉。

　　1.可在新生寶寶小床上懸掛夢(mèng)幻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)、月亮小豆豆音樂(lè)玩具、美麗天空音樂(lè)吊飾等會(huì)發(fā)聲發(fā)光的玩具。懸掛高度可在寶寶頭部上方40-70厘米處，提議經(jīng)常變換懸掛位置，以鍛煉寶寶從各個(gè)方向注視玩具，并且能夠聞聲轉(zhuǎn)頭。也可給他花園甲蟲(chóng)襪/手帶，讓寶寶在揮動(dòng)小手的過(guò)程中提高觀察力和聽(tīng)力，同時(shí)也鍛煉寶寶四肢的肌肉。

　　2. 音樂(lè)小丑杰克質(zhì)地柔軟，會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，可以作為新生寶寶的安撫玩具，和媽媽訓(xùn)練寶寶俯臥抬頭的教具。爸爸媽媽要多用玩具吸引寶寶，訓(xùn)練寶寶抬頭的動(dòng)作，加強(qiáng)他頸部和手臂的力量，但注意時(shí)間不宜太長(zhǎng)，每次兩三分鐘即可。

　　3.給新生寶寶一個(gè)好友埃米莉，幫助寶寶鍛煉手的抓握能力。


　　給4-6個(gè)月的寶寶怎樣的玩具

　　此時(shí)寶寶的視線能追逐活動(dòng)的玩具和走動(dòng)的人，對(duì)聲音有定向反應(yīng)，手已經(jīng)能夠抓握身邊的玩具，兩手?jǐn)[弄玩具，翻身取玩具等；可以扶坐，并開(kāi)始有爬的意識(shí)，身體動(dòng)作比0-3個(gè)月時(shí)進(jìn)步了很多。這個(gè)時(shí)期，要堅(jiān)持幫助寶寶加強(qiáng)鍛煉，和他多說(shuō)話，讓寶寶逐步理解大人說(shuō)的話。

　　1.加強(qiáng)寶寶手的抓握能力，選擇可以入口啃咬的安全無(wú)毒的牙膠和動(dòng)感手拉件等玩具。寶寶習(xí)慣把任何物體都會(huì)往嘴里放，尤其是在出牙期，牙齦癢痛，這些可以安全啃咬的玩具可以緩解寶寶的牙癢癢。

　　2.選擇一些體積小會(huì)發(fā)聲的玩具，吸引鍛煉寶寶翻身拿取，比如音樂(lè)大蟲(chóng)蟲(chóng)。

　　3.選擇多功能音樂(lè)玩墊可以讓寶寶隨音樂(lè)活動(dòng)四肢，促進(jìn)身體肌肉的伸展發(fā)育。

　　4.彩色的圖片書(shū)對(duì)寶寶最有吸引力，不僅能促進(jìn)他的視力發(fā)育，如小狗汪汪觸摸布書(shū)、寶寶啟蒙相片觸摸布書(shū)等可以觸摸的布書(shū)，還能促進(jìn)寶寶各種感官和手部肌肉的發(fā)育。