很多家庭中，從小孩子的衣食住行都由媽媽包辦，甚至有的父母直接把孩子丟給爺爺奶奶照顧。事實(shí)上，在孩子的心理成長(zhǎng)過(guò)程中，父親對(duì)孩子心理發(fā)育的作用不可忽視。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父親勇敢、堅(jiān)韌、宏觀、大氣等品質(zhì)，會(huì)給予孩子強(qiáng)大的心理支持，成為孩子學(xué)習(xí)榜樣，影響日后的心理健康。 

4歲后爸爸就是孩子的榜樣

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，媽媽的愛(ài)似乎是天經(jīng)地義的，因此，相比媽媽?zhuān)�爸爸�?duì)于孩子的心理成長(zhǎng)更為重要。有心理專(zhuān)家表示，想要孩子擁有健康的心靈，4歲后，爸爸必須在孩子的教養(yǎng)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)更重要的角色。同樣的一句肯定，爸爸對(duì)孩子的影響力比媽媽大得多。爸爸的贊美、肯定和認(rèn)同，不管是語(yǔ)言的還是非語(yǔ)言的，孩子會(huì)非常肯定、非常快地吸收進(jìn)去。如果孩子做到了爸爸價(jià)值觀認(rèn)同的事情，孩子的自我價(jià)值感就會(huì)高。所以，爸爸此時(shí)應(yīng)適時(shí)送孩子一套健康的價(jià)值觀，幫助孩子正確價(jià)值觀系統(tǒng)形成。

在孩子進(jìn)入模仿模范階段后，爸爸的模范力量更為直接，孩子將迅速學(xué)習(xí)到爸爸面對(duì)生活難題和困境時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和方法，學(xué)到如何管理自己的情緒。專(zhuān)家建議，在這一階段，爸爸應(yīng)該發(fā)揮榜樣的力量，教會(huì)孩子面對(duì)問(wèn)題時(shí)，不要對(duì)外抱怨，而要向內(nèi)反省；不能選擇逃避，而是要勇于承擔(dān)；不要冷漠旁觀，而要積極參與……對(duì)于孩子而言，在爸爸這里學(xué)到的心理營(yíng)養(yǎng)將會(huì)受益終身。

孩子面前要樹(shù)立爸爸的威信

很多男孩子缺乏陽(yáng)剛氣，膽小，見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)也會(huì)像女孩一樣尖叫，則是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中“陰陽(yáng)失調(diào)”造成的。無(wú)論男孩還是女孩，都只與媽媽打交道，跟媽媽之間形成“封閉的二人關(guān)系”，相互之間界線不清，互相控制，糾纏不清，不利于孩子個(gè)體化、社會(huì)化的形成。但是，如果家頭爸爸的角色常被媽媽罵得狗血噴頭，沒(méi)有任何威信和地位，也會(huì)影響孩子性心理的發(fā)展。在這樣的家庭里，男孩長(zhǎng)大后不會(huì)去認(rèn)同父親，而是去認(rèn)同母親，個(gè)性會(huì)出現(xiàn)“女性化”傾向；女孩，則可能會(huì)完全認(rèn)同媽媽?zhuān)瑢?duì)男人失去信心，有專(zhuān)家建議，爸爸應(yīng)經(jīng)常回家照看孩子，讓孩子在母愛(ài)之外體會(huì)到父愛(ài)。而在孩子面前，媽媽要給爸爸“夫妻平等”的地位和空間，讓孩子有機(jī)會(huì)發(fā)展跟爸爸之間的感情和社會(huì)關(guān)系。同時(shí)，夫妻應(yīng)相互尊重兩人之間的差異性，協(xié)商與合作，給孩子創(chuàng)造一個(gè)“民主的、獨(dú)立自主的、尊重差異性”的家庭氛圍，促進(jìn)孩子個(gè)體化和自我同一性的形成。