相信有不少人都知道作為學(xué)生不能夠太早的玩電腦，但是，有的人卻表示說自己在生活中為了打發(fā)孩子，會讓孩子到電腦上玩自己喜歡的游戲，那么，學(xué)生過早玩電腦到底會造成什么樣的危害呢?在經(jīng)過了解以后我們整理出一些關(guān)于學(xué)生過早玩電腦的內(nèi)容。

電腦對我們的幫助很大，也是生活中的好幫手，學(xué)生們通過它還可以學(xué)到課外的很多知識，見識也會越來越廣，然而孩子們不能過早的玩電腦到底是什么原因呢，希望家人們及時的了解一下。

專家稱，快節(jié)奏游戲?qū)�兒童感知的沖擊將造成注意廣度(即將注意力集中于某一特定物體或思想而毫不走神的時間長度)縮短，傷害認知能力。在日前美國拉斯維加斯舉行的國際消費電子產(chǎn)品展上，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)專家匯聚一堂，就兒童發(fā)育進行了討論。在這次特別會議上，專家對電腦游戲?qū)�兒童發(fā)育的傷害提出了擔(dān)憂。

教育心理學(xué)家簡·海麗表示，研究發(fā)現(xiàn)電腦游戲刺激了基本的“奮斗或逃避”本能的發(fā)展，而推理能力在此過程中并沒有得到發(fā)展，“如果你看到孩子們在玩電腦，大多數(shù)都是在盡可能快地敲擊鍵盤或移動鼠標(biāo)。這不禁讓我想起深陷迷宮的老鼠。”

庫尼研究中心的研究人員表示，從2005年以來，美國兒童開始使用電子產(chǎn)品的平均年齡從8歲降至6歲半。他們研究了300多種產(chǎn)品，包括電腦游戲、玩具、針對兒童的虛擬世界以及在家用電腦上播放的教育軟件。在這些產(chǎn)品當(dāng)中，只有兩款寓教于樂的電腦游戲采用了公認的認知技能。

以上就是今天為大家整理出來的學(xué)生過早玩電腦的危害方面的內(nèi)容，如果說你希望自己能夠帶給孩子一個比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么，一定要注意不能夠讓孩子過早的玩電腦，這樣才能夠很好的解決好你的過早玩電腦方面的問題。