很多年前，《自然》雜志上曾經(jīng)刊登過一篇文章，文章寫到，給大學生們播放莫扎特《D大調(diào)雙鋼琴鳴奏曲》第一樂章后，他們的空間推理能力有很大的提高。另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)，當孩子還在媽媽肚子里時，便開始了胎教音樂，首選也是莫扎特的音樂。

　　但像莫扎特這樣的音樂大師不止他一個，還有巴赫、貝多芬、肖邦等，但為什么大家會把焦點放在莫扎特的音樂上呢？其實這其中是有奧秘的。
　　伊利諾斯大學專攻癲癇癥的神經(jīng)科專家約翰·休斯曾做試驗，在給自己的病人播放莫扎特《D大調(diào)雙鋼琴鳴奏曲》，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，在36名病人中有29人的癥狀得到了減輕。與此同時，休斯也用其他古典音樂做過試驗，但最后證明只有莫扎特的音樂對他的病人具有持續(xù)、明顯的效果。休斯認為，問題的關鍵在于莫扎特音樂重復的頻率。休斯說：“他的音樂比較簡單，總是讓某一旋律多次重復出現(xiàn)，而且是以我們大腦比較喜歡的模式重復。”這可能就是莫扎特音樂神奇效果的奧秘所在。

　　現(xiàn)在，心理學家表示，音樂療法的確對緩解病人的情緒、降低壓力和消除焦慮有著不小的作用。那么在進行音樂療法的時候應該注意什么呢？

　　首先，根據(jù)自己的職業(yè)來選擇音樂。在人聲鼎沸的股票、證券公司中從業(yè)的人員，最好選擇沒有歌詞的輕音樂；在震耳欲聾的工地上或機器喧鬧的工廠中工作的人，最好傾聽雄壯的古典交響樂曲；大部分時間坐在辦公室或店堂里工作的人，最好傾聽輕松的流行樂曲。

　　其次，情緒不同的時候，選擇的音樂也不一樣。精神狀態(tài)不佳、情緒低落時，多選擇明快的樂曲來聽；當你的情緒被激怒或充滿敵意時，多選擇輕松的樂曲來聽。