語(yǔ)言對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，因?yàn)槲覀兪强空Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的情感和進(jìn)行溝通交流的。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)語(yǔ)言的重要性是不言而喻的，它不僅可以能與人進(jìn)行交流，而且與智力發(fā)展密切相關(guān)。那么，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力要注意什么呢？

1.幼兒說(shuō)話與年齡

2～4歲是孩子發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵時(shí)期，在這一段時(shí)間內(nèi)孩子的詞匯量增加較快，組織語(yǔ)言的速度變快，句子長(zhǎng)度增加，家長(zhǎng)也都能夠與孩子多練習(xí)對(duì)話。其實(shí)，孩子在1歲到2歲期間，孩子也在理解語(yǔ)言，吸收語(yǔ)言，并在內(nèi)心以內(nèi)語(yǔ)言的形式進(jìn)行著語(yǔ)言組織工作，家長(zhǎng)也應(yīng)讓孩子多接觸語(yǔ)言材料。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力既不能放任自流，以為語(yǔ)言會(huì)自然而然在學(xué)會(huì)，也不要操之過(guò)急。家長(zhǎng)要順應(yīng)這個(gè)規(guī)律，為孩子提供學(xué)習(xí)語(yǔ)言的有利條件。

小兒最初的語(yǔ)言活動(dòng)是從聽(tīng)懂成人所說(shuō)的詞開(kāi)始。例如，9個(gè)月的嬰兒多次聽(tīng)到大人說(shuō)“紅色”或“看看”這兩個(gè)詞，并見(jiàn)到紅色的顏色和看的動(dòng)作時(shí)，即在大腦中建立起聯(lián)系，接受了這些詞。

1周歲左右，就可以模仿出來(lái)了。在這一時(shí)期，孩子喜歡聽(tīng)大人講簡(jiǎn)單的故事。父母用清晰的聲音講一些小孩子感興趣的事兒，最好伴有動(dòng)作和表情，促使他們學(xué)著聽(tīng)懂話，學(xué)著講話。孩子愛(ài)聽(tīng)的故事，聽(tīng)過(guò)了還想聽(tīng)，所以不妨明、后天再重復(fù)講述或擴(kuò)大些內(nèi)容。

1周歲以后，孩子會(huì)走了，在領(lǐng)他們做一些簡(jiǎn)單游戲如拍皮球、堆積木時(shí)，可以邊玩邊教有關(guān)的話“壘高”、“給我球”等。1歲半以后常到戶外去玩，應(yīng)引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)外界的事物，說(shuō)明它們的名稱和特點(diǎn)。

孩子學(xué)說(shuō)，要從簡(jiǎn)單的復(fù)述開(kāi)始。父母說(shuō)一句，孩子跟學(xué)一句。然后，教長(zhǎng)一點(diǎn)的句子。再大些，講完一個(gè)故事后，要求孩子簡(jiǎn)單地復(fù)述，講得不完整時(shí)，立即幫助糾正。還可以讓孩子看圖畫，說(shuō)內(nèi)容，大人同時(shí)提出引導(dǎo)性的問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子用自己編的話來(lái)講。講得好時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)。教唱兒歌，念孩子能懂的短詩(shī)也是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好方法。