我家寶寶三歲了，這個(gè)月開始上幼兒園了，剛上兩三天就開始生病，這幾天才重新上學(xué)，可他現(xiàn)在特別抗拒上幼兒園，每次送他去都哭得驚天動(dòng)地，晚上也常常從夢(mèng)中哭醒。我們是又生氣，又心疼。請(qǐng)問，我們?cè)趺刺幚磉@個(gè)問題呢？
辣媽支招：離開溫暖而熟悉的家，進(jìn)入陌生的幼兒園，對(duì)小朋友來說還真不是一件容易的事情，他們既要面對(duì)與父母分離的焦慮，也要面對(duì)陌生的環(huán)境帶來的壓力，很少有小朋友能完全依靠自己的力量來戰(zhàn)勝這雙重焦慮，來自父母和老師的情感支持對(duì)他們十分重要。
所以，有經(jīng)驗(yàn)的父母往往會(huì)未雨綢繆，在孩子入學(xué)前幾個(gè)月，就有意識(shí)地帶孩子到幼兒園附近走走，熟悉幼兒園周邊的環(huán)境，幼兒園的開放日更是他們帶孩子熟悉內(nèi)部環(huán)境的大好機(jī)會(huì)；他們也會(huì)找一些小朋友上幼兒園的圖畫書來看，告訴孩子幼兒園里可以做很多好玩的事情，讓孩子自然而然地憧憬幼兒園的生活；他們還會(huì)有目的地帶著孩子去早教機(jī)構(gòu)體驗(yàn)一下集體生活；這些準(zhǔn)備都可以幫助孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。
不管你有沒有做過這些準(zhǔn)備，你必須認(rèn)識(shí)到，孩子入園后出現(xiàn)情緒波動(dòng)，是再正常不過的事情，每天接他回來后，多跟他說說幼兒園里發(fā)生的事。當(dāng)然，這個(gè)年齡段的孩子還不是很善于語(yǔ)言表達(dá)，所以你得開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一些游戲，一方面讓他把在幼兒園里積累的負(fù)面情緒引導(dǎo)出來，另一方面引導(dǎo)他喜歡上幼兒園。比如，你可以扮演寶寶，讓孩子來扮演老師，把他在幼兒園里的活動(dòng)重新表演出來，這個(gè)表演的過程就是釋放情緒的過程；你也可以找一兩本講幼兒園的圖畫書，給孩子講講里邊的小朋友是怎么從害怕上幼兒園到喜歡上幼兒園，這就給孩子提供了可以模仿的榜樣。
上幼兒園是孩子開始獨(dú)立生活的第一步，你的安慰和鼓勵(lì)是對(duì)他最重要的支持。別焦慮，別生氣，細(xì)心傾聽，耐心安慰，給他點(diǎn)時(shí)間，他慢慢會(huì)喜歡上幼兒園的。傷風(fēng)感冒，不接觸病人，增加孩子的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵擋力。