兒童多動癥有哪些行為矯正法?生活中很多的家長朋友們對于兒童多動癥的行為矯正方法都是想要了解的，因為兒童多種疾病的發生給孩子帶來的傷害是比較嚴重的，導致很多的孩子也都有著自卑感和壓力，那么兒童多動癥有哪些行為矯正法?

對不同多動癥兒童，需要選擇和運用不同的措施。

①陽性強化法：其目的是通過獎賞、鼓勵等方式使某種行為得以持續，其適用于治療多動癥、學習困難等。在應用陽性強化法前要確定希望兒童改變什么行為(確定靶行為)及確定這種行為的直接后果是什么;設計新的行為結果取代原來的行為結果;同時對兒童出現適宜的行為時，立即給予陽性強化，例如獎賞、鼓勵等。獎賞在兒童行為治療中占有很重要的地位。當兒童出現符合規定和要求的良好行為時，立即給予獎賞，使兒童感到愉快和滿足，從而形成良好的習慣。或者通過塑造培養和增加某種新的行為，例如當兒童完成規定行為時，就予以獎勵，持之以恒，以促進兒童注意力的發展。可與自我控制法一起應用，指導患兒用自我監督、自我強化等方法學會控制自己的行為。患兒每天將自己的行為做記錄，1周后比較，比較不適宜行為出現的次數，行為有進步則給予獎賞。獎賞物包括初級獎賞，活動獎賞，社會獎賞。鼓勵的目的是促使兒童自愿地、主動地去學習重復某些良好行為。鼓勵的種類一般以精神或語言刺激為主，隨時可以進行。

以上2種陽性強化主要是為了增加和促使兒童良好行為的產生，在兒童多動癥治療計劃中，陽性強化法常與懲罰法、消退法、矯枉過正法等合并使用。

②處罰法：為了減少或消除兒童的某些不良行為而采取處罰措施。一般可采用暫時隔離法，使他明白不良行為，從而消除不良行為，但處罰不宜采取恐嚇、打罵等粗暴方式，以免造成兒童的逆反心理。

③消退法：是一種減少或消除兒童不良行為發生的方法。治療前首先要了解何種因素對不良行為起了強化作用，找到強化因素后，對其進行消退。例如，兒童發脾氣，可能會因父母的過分關注而強化，并反復發生。若父母采取不理睬的態度來對待，則發脾氣行為可能逐漸消退。

以上文章內容介紹是關于兒童多種的行為矯正方法，以上介紹，這些方法對于治療兒童多動癥的效果也是比較不錯的，希望可以給更多的孩子帶來幫助，祝每個孩子都能夠早日恢復健康的身體，遠離疾病的困擾與傷害。