在孩子的身邊自閉癥較為普遍，會(huì)有相當(dāng)多的因素誘發(fā)自閉癥的發(fā)生，而且會(huì)讓患兒的心理健康受到了相當(dāng)嚴(yán)重的危害，大家應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的健康，需要認(rèn)真了解自閉癥的相關(guān)癥狀才行，讓我們認(rèn)識(shí)一下自閉癥的主要表現(xiàn)有哪些呢。

社交障礙，孤獨(dú)離群，對(duì)外界事物不感興趣，不主動(dòng)與人交往，缺乏合作性。如缺乏對(duì)父母的依賴(lài)關(guān)系，不主動(dòng)找朋友玩，別人找他時(shí)會(huì)躲避，總是喜歡自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng)。有的患者雖然不表現(xiàn)為拒絕別人，但缺乏交往技巧。他們對(duì)周?chē)�的事物似乎�?tīng)而不聞、視而不見(jiàn)，周?chē)�發(fā)生什么似乎與他們無(wú)關(guān)。在與人交往時(shí)甚至?xí)�回避�?duì)方目光，很少正視也很少展現(xiàn)笑容，也不會(huì)和人大召喚。語(yǔ)言障礙明顯，語(yǔ)言交流功能發(fā)育遲緩，或者在正常的語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退。表現(xiàn)為言語(yǔ)很少，不愿說(shuō)話(huà)，即使說(shuō)話(huà)也聲音很小，或自言自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話(huà)，甚至有患者終生不語(yǔ)。

重復(fù)刻板的行為，自閉癥患者常堅(jiān)持某些行為方式和程序，拒絕改變，并且不斷重復(fù)一些動(dòng)作，興趣狹窄。如在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)著迷于單調(diào)的擺放積木塊;熱衷于電視廣告或天氣預(yù)報(bào)等，而對(duì)大眾喜歡的電影、電視節(jié)目毫無(wú)興趣;甚至每天要吃同樣的飯菜，出門(mén)走同樣的路線等。如出現(xiàn)變動(dòng)則有明顯的焦慮反應(yīng)，不愿改變?cè)�有的�?xí)慣和行為方式，對(duì)新環(huán)境難以適應(yīng)。智力發(fā)育多異常，多數(shù)自閉正患者的智力發(fā)育異常，約有70%的自閉癥患兒智力發(fā)育遲緩，但其某些方面的智力活動(dòng)又具有較強(qiáng)的能力，如不少患兒在機(jī)械記憶方面能力很強(qiáng)，尤其是對(duì)文字符號(hào)的記憶能力。20%的患兒智力在正常范圍，另10%左右則智力超常。

感覺(jué)異常，感覺(jué)異常表現(xiàn)為痛覺(jué)遲鈍，對(duì)冷、熱、痛楚等反應(yīng)很弱，對(duì)危險(xiǎn)行為缺乏警覺(jué)及適當(dāng)?shù)姆磻?yīng);對(duì)某些聲音、顏色、圖像或光線等又有特別的喜好或恐懼，容易引起焦躁不安等反應(yīng)。其他常見(jiàn)行為包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這些行為可能與父母的教育方式不當(dāng)有關(guān)，如較多的使用打罵或體罰等。自閉癥患者一般在智力、感知、思維等方面長(zhǎng)表現(xiàn)超出常人，但卻很難融入社會(huì)，伴有反社會(huì)的傾向。許多專(zhuān)家認(rèn)為針對(duì)自閉癥最有效的方法是行為訓(xùn)練，雖然不是對(duì)每個(gè)人都有效，但卻是目前公認(rèn)的最有效的方法。對(duì)于有自閉傾向的兒童，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，事實(shí)證明，盡早治療能夠幫助他們更好的恢復(fù)，并融入社會(huì)。

當(dāng)我們了解相關(guān)的內(nèi)容之后，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自閉癥的癥狀有哪些了，自閉癥帶來(lái)了相當(dāng)嚴(yán)重的危害性，會(huì)讓患兒的心理方面受到了十分嚴(yán)重的危害，因此家長(zhǎng)們要注意自己孩子的健康，而且應(yīng)當(dāng)多了解一些自閉癥疾病的癥狀表現(xiàn)。