自閉癥就是人們所說(shuō)的孤獨(dú)癥，自閉癥患者經(jīng)常表現(xiàn)出不愿與人交流，長(zhǎng)時(shí)間如此兒童會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的人際交往問(wèn)題，甚至?xí)�造成抑郁癥，可見(jiàn)自閉癥的危害性也是相當(dāng)嚴(yán)重的，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)當(dāng)多了解自閉癥疾病的知識(shí)，需要清楚的認(rèn)識(shí)自閉癥的癥狀表現(xiàn)，以下就是小編整理的關(guān)于自閉癥的癥狀，希望對(duì)各位能夠有所幫助。

自閉癥的癥狀：

一、不合群，缺乏與他人交流的能力。輕度自閉癥是從嬰兒時(shí)期起就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的特征，如對(duì)父母及家人沒(méi)有過(guò)度親熱的表現(xiàn)，當(dāng)遇到生人時(shí)也不會(huì)表現(xiàn)出疏離，沒(méi)有被抱起的愿望。不會(huì)主動(dòng)接觸同齡孩子，對(duì)玩具和游戲缺乏興趣。對(duì)他人的示好有抵觸情緒。無(wú)法與周圍小伙伴建立和諧關(guān)系。興趣狹窄，行為刻板重復(fù)，傾向一成不變的事物。輕度自閉癥兒童會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)幾種甚至是一種事物或玩具有著很大的興趣，甚至對(duì)很多算不上玩具的東西感興趣，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋。有時(shí)會(huì)單調(diào)地?cái)[放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，面對(duì)通常兒童們喜歡的動(dòng)畫(huà)片，兒童電視，電影則毫無(wú)興趣。

二、言語(yǔ)障礙十分突出。患兒言語(yǔ)很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ)，會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限，很多孩子即使是會(huì)說(shuō)話也寧愿用手勢(shì)表示。很多孩子會(huì)表現(xiàn)出和家人沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言交流，同時(shí)對(duì)外人甚至是沒(méi)有交流。即使說(shuō)話也會(huì)聲音很小，甚至?xí)��?huì)一些重復(fù)、自言自語(yǔ)的表現(xiàn)。很多自閉癥患兒在入學(xué)期間表現(xiàn)很明顯，對(duì)老師的提問(wèn)和同學(xué)的呼喚沒(méi)有任何反應(yīng)。語(yǔ)言的交流上還常常表現(xiàn)在代詞運(yùn)用的混淆顛倒。大多數(shù)輕度自閉癥患者智力發(fā)育落后。據(jù)科學(xué)調(diào)查顯示：多數(shù)自閉癥患者的智力發(fā)育比同齡兒遲鈍，少數(shù)患兒智力正常或接近正常。但并不是所有自閉癥患兒的智力都有缺陷，很多孩子會(huì)表現(xiàn)出驚人的智商。有不少患兒的機(jī)械記憶能力很強(qiáng)，尤其對(duì)文字符號(hào)的記憶能力。

語(yǔ)言和溝通的障礙。很多自閉癥患兒可能是沒(méi)有語(yǔ)言或遲滯，特殊的語(yǔ)言用法，例如重復(fù)問(wèn)話者的部分或全部問(wèn)話內(nèi)容;背誦出曾聽(tīng)過(guò)的廣告詞、話、歌曲等;你、我、他分不清楚。即使隨著年齡增長(zhǎng)語(yǔ)言溝通有些進(jìn)步，其對(duì)話也呈現(xiàn)出機(jī)械式地將所背的回答出來(lái)。自閉癥相對(duì)于其它能力有較佳的記憶性，但理解、抽象、推理能力有缺陷。人際互動(dòng)的障礙。無(wú)法與他人建立人際關(guān)系，某些自閉癥在襁褓時(shí)即被發(fā)現(xiàn)玩自己的手腳、發(fā)呆、對(duì)人沒(méi)反應(yīng)也不喜歡人抱。眼晴不看人，甚至躲避視線的接觸，不理人，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，不怕生人，沒(méi)有明顯分離焦慮，即使遇到挫折也不會(huì)主動(dòng)尋求慰藉，外出時(shí)，自己走自己的，甚至不會(huì)回頭找父母，不和別人一起玩，頂多只是跑跑跳跳而己。

以上就是對(duì)自閉癥癥狀的簡(jiǎn)單介紹，家長(zhǎng)們可以根據(jù)這些癥狀來(lái)初步判斷孩子是否可能會(huì)患有自閉癥，然后及時(shí)到大醫(yī)院進(jìn)行就醫(yī)治療，除了藥物治療，還應(yīng)該對(duì)孩子的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，多和孩子溝通聊天，各位家長(zhǎng)需要清楚的認(rèn)識(shí)自閉癥的知識(shí)，減少自閉癥對(duì)孩子的危害。