患上弱視之后，就會影響到我們的視力，會出現視力模糊并且下降的情況，這嚴重的危害到了我們的眼部健康，并且帶來了非常多的困擾，應對弱視這種疾病有很多的方法，接下來小編就給大家來介紹一下弱視的糾正方法。

因為視覺系統是一個光學的信息處理機制系統。從眼睛一直延伸到大腦，眼睛就是攝像機的鏡頭，從我們周圍捕捉視覺信號，然后傳送到大腦的某個特定位置(視皮層)，并在那里進行視覺信息處理，圖像的清晰程度依賴于通過眼睛所接受的輸入信號和大腦里的視覺處理機構。

我們利用大腦神經系統的可塑性，通過特定的視覺刺激和視覺學習，激活視覺信號通路，矯治和改善大腦神經系統的信號加工處理能，達到為孩子治療弱視的目的。臨床上我們通過多種刺激模式(條柵、正弦波、裂隙光、棋盤格、螺旋線，甚至一些藝術作品的畫面等波形及光譜以及一些特殊的視覺信號)刺激視覺通道，增強視網膜細胞對光的敏感性和反應能力;輔以手眼協調運動，能加速視覺神經沖動的傳導速度，從而顯著提高弱視眼視力,因此命名為腦力影像治療系統。

這種最新的神經視覺治療技術，是一種基于神經生物刺激的，互動的，可跟蹤的，并適合每個人的學習能力和進展程度的個性化的治療系統。

眼科醫生通在醫院為弱視孩子進行視覺信息加工功能狀態檢查，在初診時了解弱視患兒的視覺功能情況，根據每個孩子檢查結果的不同以確定治療方案;經過一段時間的網絡弱視治療后,復診時通過視力，視覺信息功能檢查分析每個患兒的視覺功能進步情況，并適時調整參數，配以不同的網絡刺激治療模板,以進行下一步治療。因此說它是個性化的治療，所以每個孩子的弱視訓練內容都是不一樣的。

為什么每個孩子都喜歡使用腦力影像治療弱視?我們在給弱視孩子進行治療的過程中發現,孩子在看到電腦顯示器中特定能量的弱視刺激圖像，并且通過與電腦進行互動來完成治療過程。有些弱視治療程序還有像游戲一樣的級別顯示，做對了系統自然升級，趣味性較強。這對于孩子等于解決了使用普通弱視治療儀訓練弱視時的枯燥，重復造成的厭倦情緒,提高了孩子訓練弱視的興趣就是提高了孩子弱視訓練的療效。

綜上所述，相信您對于弱視的糾正方法已經非常清楚了，弱視帶給我們很多的影響和障礙，讓我們的生活受到很大的牽制，因此在出現了弱視的癥狀以后，就要及時的進行相關的糾正了，并且要注意日常生活當中的用眼習慣。