提到弱視疾病，相信各位家長并不陌生，會有很多的兒童出現(xiàn)此病的癥狀，為此給患兒眼部方面的健康帶來了傷害，因此我們要警惕弱視的發(fā)生，而且還應當多了解一些關于弱視的病因，帶大家來認識一下形成弱視的病因有哪些呢。

　　弱視的病因：

　　一、形覺剝奪性弱視：在嬰幼兒期由于眼屈光間質(zhì)混濁(先天性或外傷性白內(nèi)障、角膜渾濁)、完全性眼瞼下垂、醫(yī)源性眼瞼縫合以及為治療外眼病長期不加選擇地遮蓋患眼或因治療弱視遮蓋主眼均可引起弱視。這種因為進入眼球的光刺激不夠充分，剝奪了黃斑接受正常光刺激的機會，產(chǎn)生視覺障礙而形成的弱視，稱為剝奪性弱視，又稱為形覺剝奪性弱視。這一型弱視較臨床其它類型更為嚴重。

　　二、斜視性弱視：正常雙眼視軸平行，維持雙眼黃斑中心注視，這樣才能產(chǎn)生雙眼單視功能。斜視發(fā)生后兩眼視軸不平行，同一物體的物像不能同時落在兩眼視網(wǎng)膜對應點上。視網(wǎng)膜上的兩個物像將引起復視和視覺混淆。此時腦皮層主動抑制由斜視眼的視覺沖動，該眼黃斑部功能長期被抑制就形成了弱視。

　　三、屈光參差性弱視：屈光參差(兩眼屈光不正不等)為兒童視覺剝奪的常見原因。由于屈光參差太大，同一物體在兩眼網(wǎng)膜形成的物像清晰度不等，致使雙眼物像不易或不能融合，視皮層中樞只能抑制來自屈光不正較大眼球的物像，日久進發(fā)生弱視。

　　四、屈光不正性弱視：屈光不正性弱視多為雙側性，發(fā)生在沒有戴過矯正眼鏡的高度屈光不正患者，尤其多見于高度遠視性屈光不正。這種弱視因雙眼視力相差不多，沒有雙眼物像融合障礙，故多不引起腦中樞功能抑制，所以在配戴合適眼鏡后，視力自能逐漸提高，無需特殊治療，但為時較久。平時大家需要注意弱視的出現(xiàn)，而且要注意調(diào)理方法，要注意眼睛的保健，并且在日常生活當中也要注意護理方式，全面地進行自我調(diào)理，并且也要注意一些癥狀表現(xiàn)，及時進行治療，這樣才能避免造成更多的危害，希望大家注意身體的調(diào)養(yǎng)。

　　兒童弱視治療誤區(qū)

　　1、很多家長病不希望自己的孩子過早戴眼鏡，但是弱視是一種視覺神經(jīng)的發(fā)育不良，人的視覺神經(jīng)發(fā)育關鍵期是3～5歲，這就決定了弱視治療要越早越好!從理 論治療上講，8歲兒童的視力及各種視覺功能可以達到成人水平，而在臨床上用視力表檢查，常發(fā)現(xiàn)3歲以上兒童就基本可以達到正常，也就是說3歲以上兒童如果 發(fā)現(xiàn)有屈光不正并影響視力，就應當及早驗光配鏡、進行治療，切勿因為家長的誤解，貽誤了孩子的最佳矯治時機。

　　2、家長認為孩子在平常不用戴眼鏡，只在學習看書是戴。其實對于弱視兒童而言，配好的眼鏡要一直戴著，戴鏡本身就是一種治療，摘摘戴戴反而會影響 治療效果。有些家長擅自鼓勵孩子在做訓練時少戴甚至不戴眼鏡，半年后復診，發(fā)現(xiàn)視力無明顯提高，經(jīng)追問才查明問題原因就在于此，白白浪費了寶貴的半年治療 時機，也讓醫(yī)生深感遺憾。

　　3、孩子視力恢復正常后，家長就馬上停止戴眼鏡和訓練治療。弱視臨床治愈的標準是雙眼視力均達0。9以上、具備良好的雙眼視覺和立體視覺功能、隨 訪3年無回退者。要同時具備以上3點才可以算作弱視臨床治愈。很多家長甚至一些非專業(yè)醫(yī)生在孩子視力提高到正常水平后，沒有加做雙眼視和立體視功能訓練， 就過早停止了治療，可謂功虧一簣。

　　當我們看了這些內(nèi)容后，應當清楚的認識到了弱視的起因是什么了，很多的原因可以誘發(fā)弱視的出現(xiàn)，影響了較多患兒眼睛的健康，因此我們要多了解一些關于弱視的知識，深入了解相關的誘發(fā)病因，積極的進行弱視的預防才可以。