用“心”關愛孩子
古往今來,當父母的皆望子成龍、望女成鳳,現代父母尤甚。然而,由于現代父母家教存在:“溺愛無度”;忽視“自理教育”;缺乏“感恩教育”;宣揚“人上人教育”;缺乏“挫折教育”;攀比“尖子教育”;“粗暴教育”;“龍鼠遺傳”思想教育等等誤區:其結果往往事與愿違。
這些教訓啟迪我們,一定要用“心”關愛孩子,才能達到目的。
一、“愛心”:人們常說,父母是孩子的第一任老師,言傳身教至關重要。因此,當父母的一定要恩恩愛愛,形成一個和睦的家庭,讓孩子時時感到家庭的溫馨,為孩子創造安靜的學習環境。讓孩子有自由發展的空間,讓孩子在無限的愛中,安心地學習知識、掌握知識、領略知識。
愉快的心情,穩定的情緒是孩子專心學習的一個重要條件。如果孩子總是處于緊張憂慮、擔心煩躁的狀態,很難專心學習。所以學習時,家長不要訓斥孩子。要善于發現、尊重和引導孩子的學習興趣,在興趣的穩定性上做些工作,要讓孩子知道行行出狀元的道理,切忌以自己的好惡來支配孩子,把自己的意愿強加于孩子。
二、“耐心”:就是時刻關注孩子的成長,無論何時都要求孩子上課用心聽講、課后用心做作業。每當孩子遇到不懂的問題尋問時,一定要耐心給予解答,并且鼓勵孩子多向老師請教、向同學詢問、向資料查詢。培養孩子對學習的興趣,縱向比較孩子現在和過去,及時看到孩子的進步,多鼓勵、支持和肯定孩子,使孩子體會到進步、成功的樂趣,培養起濃厚的學習興趣。
“恒心”: 家長教育孩子一定要有恒心,要循序漸進,持之以恒,因為學習是長期的不是一朝一夕的事,因此一定要帶著親情、帶著感情,陪伴孩子完成學業。
同時,不斷培養孩子的學習毅力,培養持之以恒的意志品質。學生學習只有堅持不懈,一點一滴地積累知識,多練、多記、多復習,孩子就會不斷進步,因為勤奮能彌補先天的不足,勤奮能增長后天的才能。
筆者相信,在“三心”的作用下,孩子們一定會在知識的長河中,盡情地遨游,勇敢地搏擊風雨,最終駛向成功的彼岸。
當然,當父母的一定要知道這樣一個事實:對于絕大多數孩子來講,長大后成為普通人的居多,因此,不必刻意望子成龍、望女成鳳,而是遵循人才成長的規律,是小草就讓它去裝飾大地,是參天大樹就讓它成為棟梁之材……
這些教訓啟迪我們,一定要用“心”關愛孩子,才能達到目的。
一、“愛心”:人們常說,父母是孩子的第一任老師,言傳身教至關重要。因此,當父母的一定要恩恩愛愛,形成一個和睦的家庭,讓孩子時時感到家庭的溫馨,為孩子創造安靜的學習環境。讓孩子有自由發展的空間,讓孩子在無限的愛中,安心地學習知識、掌握知識、領略知識。
愉快的心情,穩定的情緒是孩子專心學習的一個重要條件。如果孩子總是處于緊張憂慮、擔心煩躁的狀態,很難專心學習。所以學習時,家長不要訓斥孩子。要善于發現、尊重和引導孩子的學習興趣,在興趣的穩定性上做些工作,要讓孩子知道行行出狀元的道理,切忌以自己的好惡來支配孩子,把自己的意愿強加于孩子。
二、“耐心”:就是時刻關注孩子的成長,無論何時都要求孩子上課用心聽講、課后用心做作業。每當孩子遇到不懂的問題尋問時,一定要耐心給予解答,并且鼓勵孩子多向老師請教、向同學詢問、向資料查詢。培養孩子對學習的興趣,縱向比較孩子現在和過去,及時看到孩子的進步,多鼓勵、支持和肯定孩子,使孩子體會到進步、成功的樂趣,培養起濃厚的學習興趣。
“恒心”: 家長教育孩子一定要有恒心,要循序漸進,持之以恒,因為學習是長期的不是一朝一夕的事,因此一定要帶著親情、帶著感情,陪伴孩子完成學業。
同時,不斷培養孩子的學習毅力,培養持之以恒的意志品質。學生學習只有堅持不懈,一點一滴地積累知識,多練、多記、多復習,孩子就會不斷進步,因為勤奮能彌補先天的不足,勤奮能增長后天的才能。
筆者相信,在“三心”的作用下,孩子們一定會在知識的長河中,盡情地遨游,勇敢地搏擊風雨,最終駛向成功的彼岸。
當然,當父母的一定要知道這樣一個事實:對于絕大多數孩子來講,長大后成為普通人的居多,因此,不必刻意望子成龍、望女成鳳,而是遵循人才成長的規律,是小草就讓它去裝飾大地,是參天大樹就讓它成為棟梁之材……
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