在老年社會工作中，開展小組工作可以幫助老年人更好地適應新的生活環境，處理好人際關系，促進老年人在面對疾病時相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛，使老年人身心愉快。

前不久，湖北的一個護養中心在為老年人提供悉心生活照顧的同時，還通過個案工作、小組活動、社區教育等形式，在社交、情緒方面為老年人提供心理關懷。那么，如何更好地在老年人之間開展小組活動呢？

活動前的準備不容忽視

在小組活動的準備階段，工作人員要注意聯系多方面的資源，包括聯系志愿者、爭取相關機構的配合，活動所需材料的準備以及活動內容的選擇等。

志愿者的聯系：在教組員唱歌的過程中，由于小組工作人員不是很擅長歌唱，影響了老年人學唱的效果。事先工作人員可以聯系一位或多位擅長歌唱的志愿者，這不僅可以有效利用機構本身的資源，更為重要的是能建立組員對小組活動的信任感。此外，還可以提前告知志愿者要開展活動的安排及注意事項。

活動場所的選擇：由于老年人的性格特征，所以小組活動的場所的選擇上不宜過于寬廣，一般安排在半個教室大小的活動室里，這樣空氣流通、隔音效果都很好，有利于促進語言的交流與溝通和活動的有效開展。

活動內容的選擇：這里的老年人一般都在７０歲到８５歲之間，所以要考慮老年人的身體狀況，小組活動時間不宜過長，一般控制在一個小時以內，因為過長的時間會使老年人感覺勞累、疲倦，影響下次參與活動的積極性。小組活動的內容安排不宜過于復雜，因為老年人在聽覺、視覺、動手能力、理解力上不如年輕人，若活動或游戲太難，組員會因為做不到而感到自卑、無能。另外，值得注意的是小組的規模也要注意，小組成員一般在１２人～１５人之間為宜。