老年人老年大學(xué)圓上學(xué)夢(mèng) 退休后晚年生活更充實(shí)
在蘭州有限的幾所老年大學(xué)里,那些年齡從50歲到90余歲的退休老人學(xué)員,他們走進(jìn)課堂,正以另一種姿態(tài)重新融入社會(huì),追尋著他們的夢(mèng)想。
上學(xué):他們?cè)谶@里圓夢(mèng)
高蹬云覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有這么忙過(guò),從2月24日甘肅老年大學(xué)春季班開(kāi)始報(bào)名起,他的辦公室里不斷有白發(fā)蒼蒼的老人前來(lái)咨詢報(bào)名上學(xué)的事。高蹬云是甘肅老年大學(xué)的校長(zhǎng),對(duì)每一位老人,他都耐心地解釋,客氣地送走,這種重復(fù)性的工作,持續(xù)了好幾天。
3月3日下午2時(shí)30分。南昌路光輝村對(duì)面,一棟白色低層建筑二樓的教室里,當(dāng)76歲的焦守俊顫巍巍地第一次按下琴鍵時(shí),他和班上40名老人的音樂(lè)夢(mèng)開(kāi)始了。
電子琴課堂上,40位老人,40臺(tái)電子琴。年輕的女老師在黑板上用粉筆畫上五線譜,耐心地講解著音節(jié)、音符、節(jié)拍。
這是剛剛招收的電子琴新學(xué)員班,大多數(shù)是女性學(xué)員,焦守俊坐在后面,清癯瘦削,滿頭華發(fā)。他把手機(jī)調(diào)到靜音,安靜得像一名小學(xué)生。
課間休息10分鐘,焦守俊端著茶杯,樂(lè)呵呵地走進(jìn)教務(wù)主任寧利的辦公室。“老人家,感覺(jué)怎么樣?”寧利笑著問(wèn)。“打了一輩子算盤,今天是第一次摸電子琴,感覺(jué)很新鮮!”焦守俊是四冶建筑公司的退休職工,老人一輩子和財(cái)務(wù)賬目打交道。
家住安寧區(qū)甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的他,當(dāng)天下午1時(shí)許乘公交車,從家中早早來(lái)到學(xué)校。
年輕時(shí),焦守俊最喜歡上個(gè)世紀(jì)五六十年代的蘇聯(lián)老歌曲,一聽(tīng)廣播“自個(gè)兒就能哼唱起來(lái)”。老人說(shuō),他樂(lè)感比較好。
這幾年,老人最大的樂(lè)趣是參加甘農(nóng)大組織的老年藝術(shù)團(tuán)。家里有一臺(tái)孫子學(xué)到半途放棄的雅馬哈電子琴,老人覺(jué)得很可惜。他想學(xué)電子琴,不想讓琴閑置著。
14歲那年,焦守俊投奔北京輔仁大學(xué)上學(xué)的哥哥,考上北京八中,初春的音樂(lè)課上,他第一次認(rèn)識(shí)了五線譜。老人感慨:“整整62年了,現(xiàn)在重學(xué)五線譜,仍能感受到和當(dāng)年一樣的那份激動(dòng)!”
和焦守俊一樣,不少喜歡音樂(lè)的老年人都抱著圓夢(mèng)的愿望。
小學(xué)退休老師王素珍在講臺(tái)上辛勤耕耘了大半輩子,退休后,她將孫子拉扯到了上幼兒園的年齡。“我一直喜歡音樂(lè),現(xiàn)在有時(shí)間了,想學(xué)學(xué),過(guò)得更充實(shí)一點(diǎn)。”
50歲的曾崗是電子琴班年齡最小的學(xué)員,她從蘭州開(kāi)關(guān)廠內(nèi)退后,曾打過(guò)幾年工。兒子現(xiàn)在還上高中,盡管她一月拿著800元的退休金,生活不算寬裕,但經(jīng)過(guò)一次心臟手術(shù)后,她覺(jué)得應(yīng)該活得快樂(lè)些。
報(bào)名那天,曾崗發(fā)現(xiàn)不少比自己年齡大的老人排隊(duì)報(bào)名,“場(chǎng)面那么熱烈,我一下子覺(jué)得年輕多了。”她感慨,“社會(huì)真是變了,過(guò)去老師追著我們上學(xué),現(xiàn)在是學(xué)生找老師”。
同在一個(gè)班,焦守俊和曾崗雖然相差26歲,但他們有同樣的夢(mèng),因?yàn)橄矏?ài),也為晚年生活更美好。
上學(xué):他們?cè)谶@里圓夢(mèng)
高蹬云覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有這么忙過(guò),從2月24日甘肅老年大學(xué)春季班開(kāi)始報(bào)名起,他的辦公室里不斷有白發(fā)蒼蒼的老人前來(lái)咨詢報(bào)名上學(xué)的事。高蹬云是甘肅老年大學(xué)的校長(zhǎng),對(duì)每一位老人,他都耐心地解釋,客氣地送走,這種重復(fù)性的工作,持續(xù)了好幾天。
3月3日下午2時(shí)30分。南昌路光輝村對(duì)面,一棟白色低層建筑二樓的教室里,當(dāng)76歲的焦守俊顫巍巍地第一次按下琴鍵時(shí),他和班上40名老人的音樂(lè)夢(mèng)開(kāi)始了。
電子琴課堂上,40位老人,40臺(tái)電子琴。年輕的女老師在黑板上用粉筆畫上五線譜,耐心地講解著音節(jié)、音符、節(jié)拍。
這是剛剛招收的電子琴新學(xué)員班,大多數(shù)是女性學(xué)員,焦守俊坐在后面,清癯瘦削,滿頭華發(fā)。他把手機(jī)調(diào)到靜音,安靜得像一名小學(xué)生。
課間休息10分鐘,焦守俊端著茶杯,樂(lè)呵呵地走進(jìn)教務(wù)主任寧利的辦公室。“老人家,感覺(jué)怎么樣?”寧利笑著問(wèn)。“打了一輩子算盤,今天是第一次摸電子琴,感覺(jué)很新鮮!”焦守俊是四冶建筑公司的退休職工,老人一輩子和財(cái)務(wù)賬目打交道。
家住安寧區(qū)甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的他,當(dāng)天下午1時(shí)許乘公交車,從家中早早來(lái)到學(xué)校。
年輕時(shí),焦守俊最喜歡上個(gè)世紀(jì)五六十年代的蘇聯(lián)老歌曲,一聽(tīng)廣播“自個(gè)兒就能哼唱起來(lái)”。老人說(shuō),他樂(lè)感比較好。
這幾年,老人最大的樂(lè)趣是參加甘農(nóng)大組織的老年藝術(shù)團(tuán)。家里有一臺(tái)孫子學(xué)到半途放棄的雅馬哈電子琴,老人覺(jué)得很可惜。他想學(xué)電子琴,不想讓琴閑置著。
14歲那年,焦守俊投奔北京輔仁大學(xué)上學(xué)的哥哥,考上北京八中,初春的音樂(lè)課上,他第一次認(rèn)識(shí)了五線譜。老人感慨:“整整62年了,現(xiàn)在重學(xué)五線譜,仍能感受到和當(dāng)年一樣的那份激動(dòng)!”
和焦守俊一樣,不少喜歡音樂(lè)的老年人都抱著圓夢(mèng)的愿望。
小學(xué)退休老師王素珍在講臺(tái)上辛勤耕耘了大半輩子,退休后,她將孫子拉扯到了上幼兒園的年齡。“我一直喜歡音樂(lè),現(xiàn)在有時(shí)間了,想學(xué)學(xué),過(guò)得更充實(shí)一點(diǎn)。”
50歲的曾崗是電子琴班年齡最小的學(xué)員,她從蘭州開(kāi)關(guān)廠內(nèi)退后,曾打過(guò)幾年工。兒子現(xiàn)在還上高中,盡管她一月拿著800元的退休金,生活不算寬裕,但經(jīng)過(guò)一次心臟手術(shù)后,她覺(jué)得應(yīng)該活得快樂(lè)些。
報(bào)名那天,曾崗發(fā)現(xiàn)不少比自己年齡大的老人排隊(duì)報(bào)名,“場(chǎng)面那么熱烈,我一下子覺(jué)得年輕多了。”她感慨,“社會(huì)真是變了,過(guò)去老師追著我們上學(xué),現(xiàn)在是學(xué)生找老師”。
同在一個(gè)班,焦守俊和曾崗雖然相差26歲,但他們有同樣的夢(mèng),因?yàn)橄矏?ài),也為晚年生活更美好。
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