孩子患上小兒腦癱這種疾病讓很多家長朋友都比較苦惱的，小兒腦癱這種疾病的發生后家長朋友們不僅給孩子進行及時的治療，生活中對于怎樣對小兒腦癱患兒進行心理指導也是有些難度的，那么怎樣對小兒腦癱患兒進行心理指導?

怎樣對腦癱患兒進行心理指導?

(1)心理咨詢：進行心理咨詢，首先要建立良好的醫患關系。只有互相信任和尊重，患兒才能真實而詳細地反映自己存在的心理問題，積極配合治療，提高治療效果。其次，對患兒情況要作定性、定量的全面評估，采用特定、有效的量表或問卷，對患兒及其親屬進行測試。定性評估的目的在于了解患兒及其家屬存在的心理、行為問題所在，作為咨詢的依據。定量評估是把存在的問題加以量化并觀察咨詢的效果。

(2)認知及行為治療：認知治療是20世紀70年代發展起來的一類以改變不良認知方式為基本手段的心理治療方法。認知治療的目的就在于矯正不正確的認知，使患者情感和行為得到相應改變，這正是患兒及家屬極需幫助的問題。認知療法被廣泛應用于治療各類心理障礙。

小兒腦癱的常見癥狀：

1、出生前、出生時及出生后，發現有腦癱的高危因素。如懷孕期感染、風疹、嚴重妊高癥，小兒出生時窒息，早產兒，嚴重黃疸，小兒出生后顱內出血等。

2、小兒出生后哺喂困難，如吸吮無力，哭聲弱或多哭，易受驚嚇。

3、過分安靜，主動運動少。

以上文章內容介紹的是關于針對小兒腦癱患兒的進行心理指導方法，希望以上介紹這些經理指導方法能夠給更多的家長朋友們帶來幫助,孩子出現小兒腦癱這種疾病，家長朋友們一定要，積極樂觀的對待孩子疾病的發生，生活中一定要讓孩子增強自信心，做到正確的護理。