口吃在出現(xiàn)時，會嚴重的影響到孩子的未來，很多的孩子經常的口吃，會直接影響到孩子的說話能力，交際能力，還會導致其他的人模仿，所以孩子比較自卑，平時大家必須要合理的進行治療，以免造成更多痛苦，那么，口吃的常見治療方法都有哪些？

1、以常心對待。如果你緊張了，說話的計算所、語調會流露出來，孩子受到暗示，也會緊張，說話就更不流利了。

2、絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。

3、有他在場時不要和別人議論他，不要模仿他的口吃，要保護他的自尊心。

4、對他講話要放慢，每個字說清楚，同時也要求他講得慢，不要著急。但是，當他講話有些拖長音或者重復，你就聽著，不要重復學他，等他講完，過一會兒讓他再說一遍，有了每一次的經驗，第二次再講同一句話，就會好得多。

5、讓孩子在說話之前先唱歌，這是日本育兒之神內藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。孩子在結結巴巴開始說話后，對他說：“來呀，讓我們唱那首歌!”并開始和孩子一起唱(母親和孩子一起唱也可以)，隨便唱什么，只要是他熟悉的，都可以。唱完以后，再溫和地問他：“你剛才想要說什么?”這時候，多數(shù)情況下，孩子都不會發(fā)生口吃，會流利地說出來。內藤博士還說，這種方法曾對許多孩子作過嘗試，效果很好，孩子說話有了不口吃的體會，就會對說話產生自信，經過多次練習，就能治愈。

6、當孩子有一點改進時，就大大表揚，這可增加他說正常話的信心。

發(fā)現(xiàn)孩子患有兒童口吃該怎么辦？

1、當孩子說話結巴時，家長不要大聲訓訴，更不要嘲笑，要善于誘導，不可操之過急，要知道，在這種情況下，耐心是最為重要的。

2、想辦法減少孩子的心理壓力，保持良好的心理狀態(tài)。如果孩子口吃稍好一些，家長應及時給予鼓勵，增強孩子戰(zhàn)勝口吃的信心。

3、進行語言訓練，一定要在肌肉放松時練習發(fā)音，讓其放慢說話速度，延長說話時間，進行反復訓練。

4、盡量避免與口吃兒童的接觸，以免相互影響。

5、對于慣用左手的孩子，不要強迫孩子改用右手。

當孩子出現(xiàn)了口試之后，家長需要及時的幫助孩子進行糾正，有效進行調理，同時也要注意孩子的變化，若是孩子有了進步，要注意表揚他們，這樣可以增強患者的自信心，而且不要對孩子進行打罵，以免造成情緒緊張，導致疾病嚴重。