出現(xiàn)了腦癱疾病的現(xiàn)象在我們的身邊并不是特別的少見(jiàn)了吧，腦癱疾病的發(fā)生給患者朋友們的健康生命安危帶來(lái)了一定的危險(xiǎn)性，為此我們大家對(duì)于小兒腦癱疾病的發(fā)生是一定要及時(shí)治療，那么小兒腦癱要注意哪些事項(xiàng)呢?

小兒腦癱要注意哪些事項(xiàng)

爭(zhēng)取孩子的合作：在孩子興致最高時(shí)教導(dǎo)孩子，最好結(jié)合游戲進(jìn)行，因?yàn)檫@時(shí)候孩子和家長(zhǎng)都快樂(lè)。訓(xùn)練的時(shí)間一次盡可能不要太長(zhǎng)，對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練的型式要多樣。盡力誘發(fā)他的注意力，防止強(qiáng)迫。

不要有爭(zhēng)吵發(fā)生：母親訓(xùn)練指導(dǎo)孩子常常是急迫的，恨不得孩子一下就會(huì)走，會(huì)跑。如果發(fā)現(xiàn)孩子不用心，進(jìn)步慢，常常會(huì)不耐煩、訓(xùn)斥、責(zé)罵，甚至打孩子，這是不對(duì)的。要遵循示范一等待一鼓勵(lì)一等待一示范的原則，讓孩子有足夠時(shí)間去反應(yīng)。當(dāng)他完成一件事情，做好一個(gè)動(dòng)作時(shí)，要立即給予鼓勵(lì)。

遇到孩子反抗或消極反抗時(shí)，不要去理會(huì)他：例如他拒不吃飯的時(shí)候，不要生氣，將飯菜拿開(kāi)，等到下頓的時(shí)間才給吃，這樣他會(huì)比你還著急。

必須有耐心和時(shí)間：腦癱的孩子一定要在家長(zhǎng)的耐心指導(dǎo)下，才能學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西，否則他什么也學(xué)不會(huì)。例如四肢麻痹小兒可以教他點(diǎn)頭和搖頭表示“是”或“不是”，手不聽(tīng)使喚可以教他用腳來(lái)畫(huà)畫(huà)，家長(zhǎng)要注意挖掘其潛力。

讓孩子有成就感：例如用湯匙吃東西，可以抓住他的手，幫他握住湯匙，重復(fù)幾次以后就可在食物拿到他嘴巴之前放手，讓孩子獨(dú)立完成這個(gè)動(dòng)作，讓他有一種自己完成的成就感。

導(dǎo)致腦癱出現(xiàn)的誘因有哪些呢?

1、母親妊娠期各種異常情況可能是腦癱的發(fā)病原因，如胎兒腦畸形和多胎妊娠等。雙胎比單胎腦癱發(fā)生率高6倍多。

2、母體在懷孕期間受到一定輻射的侵害，或服用具有副作用致小兒大腦發(fā)育異常的抗生素等，藥物都是腦癱的發(fā)病原因。

3、新生兒窒息，尤其是重度窒息，由于缺氧，很容易導(dǎo)致腦水腫和顱內(nèi)出血，致使腦組織損傷，現(xiàn)代研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)重度窒息的患兒在出生前已經(jīng)存在腦損傷，由于其腦損傷的存在而導(dǎo)致孩子不能很順利地娩出，導(dǎo)致腦癱。

4、早產(chǎn)原因，由于醫(yī)療水平的提高，不少胎齡只有28周、體重在1千克以下的孩子都得到搶救成活。但是由于胎齡小，腦的發(fā)育很不成熟，所以很容易出現(xiàn)腦損傷。如果損傷后出現(xiàn)了中樞性運(yùn)動(dòng)障礙，就可能形成新生兒腦癱。

大家現(xiàn)在是否對(duì)于小兒腦癱要注意哪些事項(xiàng)這個(gè)問(wèn)題都已經(jīng)明白了呢，希望這些能夠給您帶來(lái)了一定的幫助，平時(shí)的日常生活當(dāng)中對(duì)于腦癱這個(gè)疾病的發(fā)生我們是一定要高度重視起來(lái)，積極的去正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行檢查和治療。