早戀未必就一定會影響孩子的學習，而且早戀也有積極的一面。比如，這有可能是孩子接觸和了解異性的一次機會，可以鍛煉孩子的綜合社交能力，可以鞏固孩子的性別意識，也可以為將來孩子成人后選擇伴侶做“早練”的準備……

一、重視愛的教育。客觀地說，孩子這段“青澀之愛”應該是人生中一段美好的感情。父母有義務讓孩子知道，在青春期到來以后，對異性的愛慕是一種很正常的情感，我們從自己先輩們身上繼承下來的生理上的要求，導致了我們對異性有很強的好奇心。但是家長應該使孩子懂得男女之間的愛是神圣和嚴肅的，愛情在人一生中各個階段表現形式是不一樣的。從少男少女的朦朧之愛到青少年時期狂熱的愛再到成熟男女的結合直至中年夫妻共同負擔家庭和撫養孩子，最后到老年相互攙扶著度過晚年，都是一個人要經歷的必然過程。少男少女，青春懵懂，對異性產生愛慕之情，這是非常美好的事情。

二、不必緊張，掌握原則。處理孩子“早戀”的問題，家長要把握這樣一個原則：對孩子不要恐嚇，對孩子的戀人不要敵視，理解他們的感情，但學業應該放在第一位。家長可以告訴孩子，珍惜自己對異性愛慕的感覺，并把這種寶貴的情感埋藏在心里，等到自己學業有成，再盡情釋放這段情感。戀愛是青少年在青春期正常的心理和生理的反映，只要家長加以正確的引導，讓孩子能夠充分地理解，一般都會收到良的效果。

三、提醒孩子坦然面對初戀。通常人的初戀都是美好而短暫的，在短暫的初戀結束后，孩子通常會感到十分煩惱。家長應該讓孩子知道這是初戀結束后的必然結果，只要坦然面對，痛苦很快就會過去的。更要提醒孩子把初戀分手的痛苦削減到最小的程度，不要因此影響自己的學習和生活。

總的來說，家長對待孩子的早戀問題不要緊張，早戀未必就一定會影響孩子的學習，而且早戀也有積極的一面。比如，這有可能是孩子接觸和了解異性的一次機會，可以鍛煉孩子的綜合社交能力，可以鞏固孩子的性別意識，也可以為將來孩子成人后選擇伴侶做“早練”的準備……事實上，如果雙方能正確對待，還能起到互相激勵共同進步的作用。