留還是走，這是無(wú)數(shù)人問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題，但今天這個(gè)問(wèn)題從陳宵嘴里問(wèn)出來(lái)，還是讓我感覺(jué)有些不同。因?yàn)�，一般像她這樣的女性都在走向安定、有保障的生活，而陳宵的骨子里卻似乎總有那么一股沖勁兒，蓬勃著想要爆發(fā)出來(lái)。在她的信息表里我看到她從行政工作開(kāi)始，做過(guò)文秘、教務(wù)、市場(chǎng)銷售、對(duì)外培訓(xùn)師、外語(yǔ)教師等。每一份工作都有斐然的成績(jī)。她對(duì)自己的評(píng)價(jià)也充滿了自信：只要努力，一切都是有可能的！

　　講到目前的工作，陳宵情緒明顯比較激動(dòng)。“我整天都覺(jué)得特別壓抑！”她說(shuō)，周圍的人，要么就是年紀(jì)大的，思想比較陳舊；要么就是很年輕的，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)�！拔矣X(jué)得自己學(xué)不到東西，每天就是在輕松地混日子，生活極其無(wú)聊！”

　　“學(xué)不到東西”幾個(gè)字中隱隱透著一種恐慌。

　　“學(xué)到東西對(duì)你很重要嗎？”我循著這種感覺(jué)問(wèn)下去。

　　陳宵怔了一下，馬上點(diǎn)頭稱是，態(tài)度非常的堅(jiān)定。“我覺(jué)得我要是一天不看書(shū)，不學(xué)新東西，就饑渴得不得了！”

　　這讓我想起陳宵提交的信息表。她的家庭給我最深的印象就是“學(xué)習(xí)”。無(wú)論是父母，還是她的兩個(gè)姐姐，都是不斷自學(xué)，不斷“超越”，并小有成就的。這些成就是不是給了陳宵很大的壓力呢？

　　陳宵的回答否定了我的猜測(cè)�！拔业母改阜浅５亻_(kāi)明，什么事情都讓我們自己做主。就連這次我想換工作，媽媽都說(shuō)，換就換吧，喜歡做什么，都可以嘗試，只要自己開(kāi)心就好！”

　　一個(gè)更大的問(wèn)號(hào)升了起來(lái)，是誰(shuí)讓陳宵這樣要求自己，又是誰(shuí)讓陳宵做事這樣猶豫呢？

　　“我很奇怪，為什么你的母親對(duì)你是否離職的事都想得開(kāi)，而你卻舉棋不定呢？”我提出了心中的疑問(wèn)。

　　陳宵不好意思地笑了，“我有時(shí)候也覺(jué)得挺可笑的，我還沒(méi)有我的父母開(kāi)通！我想這可能和我從小沒(méi)做過(guò)決定有關(guān)吧！”陳宵的臉漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，“其實(shí)我生命中有許多遺憾的地方，比如當(dāng)年考學(xué)，我是很想學(xué)醫(yī)，當(dāng)護(hù)士的。但家里都覺(jué)得當(dāng)老師好，我就糊里糊涂地上了師范……最遺憾還是自己的婚姻，我本來(lái)喜歡我大學(xué)的一位老師，他對(duì)我也很好。但是當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)找個(gè)老師不好。我自己也沒(méi)主意，就從此不理他了。前兩年見(jiàn)面的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)心里一直還存著對(duì)方，那種遺憾讓我一提起來(lái)就忍不住心酸！”

　　我注意到陳宵的眼圈有些泛紅，她語(yǔ)氣稍停，努力地想使自己平靜下來(lái)。

　　“所以，我不想再讓自己有太多的遺憾了！我必須選擇自己的生活！”

　　陳宵告訴我，她面前擺著兩個(gè)機(jī)會(huì)：一個(gè)是留在現(xiàn)有的單位，混到工作滿20年，就可以有個(gè)安穩(wěn)的晚年；一個(gè)是到外面的一家教育公司去，一切從頭開(kāi)始，憑自己的實(shí)力重新開(kāi)辟一片天地。陳宵說(shuō)，那家教育公司引進(jìn)了許多國(guó)外的先進(jìn)理念和前沿教育方式，非常吸引她。而學(xué)校方面總體來(lái)講正在走下坡路，很快就要面臨改制的問(wèn)題，前途未卜。

　　從陳宵的言談，我聽(tīng)出她的意圖已非常明顯，她很渴望出來(lái)開(kāi)辟事業(yè)。那她還猶豫什么呢？

　　“我擔(dān)心自己和那些年輕人競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)很吃力。而且公司的工作強(qiáng)度又很大，我怕自己的身體會(huì)不行了。就像別人說(shuō)的：畢竟，我原來(lái)有份不用費(fèi)力就可以掙錢的工作。到那個(gè)時(shí)候，我真怕……”“怕自己后悔嗎？”

　　“對(duì)。我怕自己出來(lái)后真的不行，連退路也沒(méi)了�！�

　　不知為什么，在與陳宵談話的過(guò)程中，我總是聽(tīng)到兩個(gè)聲音。一個(gè)是自信、蓬勃、追求奮進(jìn)的，而另一個(gè)則充滿擔(dān)心和疑慮。

　　而陳宵的矛盾還不止于此，職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)中，她在彼此矛盾的兩個(gè)興趣上都顯示出較高的分?jǐn)?shù)，這樣的情況并不常見(jiàn)。一時(shí)之間我很難分辨哪個(gè)才是真正的陳宵。

　　于是，我請(qǐng)陳宵在紙上畫(huà)了一棵樹(shù)，并請(qǐng)她畫(huà)一個(gè)東西代表自己。她說(shuō)自己只會(huì)畫(huà)松樹(shù)，就在紙的一小部分畫(huà)了一棵很秀氣的，像是楊樹(shù)般的松樹(shù)，又在頂端附近畫(huà)了一朵小花來(lái)代表自己。看了這幅畫(huà)，我的內(nèi)心不禁震了一下。

　　我問(wèn)她是否還要加點(diǎn)兒什么？她說(shuō)沒(méi)有了。

　　“你從這幅畫(huà)上看到什么？”我問(wèn)陳宵。

　　陳宵凝神想想，說(shuō)：“好像不怎么相配！”

　　我點(diǎn)頭。其實(shí)這幅畫(huà)是對(duì)陳宵內(nèi)心世界的一個(gè)投射。松樹(shù)代表了她所期待的生存環(huán)境，也代表了她自信、有力的一面，只是這一面的力量似乎不如想像的那么強(qiáng)大�；ù�表了她的心高卻軟弱的一面。這樣一朵嬌艷的花在布滿松針的樹(shù)上是很孤獨(dú)，也很危險(xiǎn)的。

　　陳宵說(shuō)我確實(shí)指出了她的兩個(gè)特質(zhì)：不安全感和孤獨(dú)感。

　　不安全感讓她想到8歲前在外婆家的生活，每天要看舅媽的臉色�！坝绕涫浅燥埖臅r(shí)候，我舅媽就一直瞪著我，那種眼神我現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)發(fā)抖。”此時(shí)陳宵的神色讓我一下了解到她說(shuō)“學(xué)不到東西”、“我怕自己出來(lái)后真的不行”時(shí)的感覺(jué)。那不是一個(gè)成熟女性的聲音，而是當(dāng)年那個(gè)只有幾歲的小女孩的聲音。她擔(dān)心自己的生存，她害怕未來(lái)，她軟弱無(wú)助！

　　我把這些告訴給陳宵，她連連點(diǎn)頭�！拔以谠S多要做選擇的事情上都是猶豫不決，錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)，而往往事情一過(guò)，我就后悔得不得了，怪自己太沒(méi)用！”

　　“因?yàn)槟惝吘挂巡皇悄莻�(gè)小女孩，危機(jī)關(guān)頭一過(guò)，你的理智就回來(lái)了。”

　　“那我該怎么辦呢？”“也許你現(xiàn)在首先要做的是認(rèn)清自己究竟是誰(shuí)！你能不能告訴我，一個(gè)從業(yè)17年，有著豐富教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師有哪些職業(yè)優(yōu)勢(shì)呢？”

　　陳宵很認(rèn)真地想著，列著，一共寫(xiě)出了十多條。一邊寫(xiě)著，一邊臉上的神色發(fā)生著變化。這變化很明顯的是指向自信一面的�！拔野l(fā)現(xiàn)自己的確也挺棒的！”

　　“你確實(shí)很棒！其實(shí)能做教育的不只有你的學(xué)校和你希望去的公司，你的競(jìng)爭(zhēng)力還可以指向更多的地方……”

　　陳宵若有所思，“你是不是說(shuō)我沒(méi)必要把自己的目標(biāo)定得那么窄？”

　　“你其實(shí)可以有許多選擇！”……

　　陳宵的職業(yè)故事不是這樣簡(jiǎn)單就可以結(jié)束的。一直躲在她身后的小女孩也沒(méi)那么容易就會(huì)消失。要擺脫兒時(shí)的陰影，陳宵還需要付出許多的努力，包括去和心理咨詢師做進(jìn)一步的面談。

　　個(gè)人的職業(yè)選擇背后往往隱藏著個(gè)人的整合問(wèn)題。陳宵的職業(yè)興趣測(cè)試明顯地凸現(xiàn)出兩極化矛盾的特點(diǎn)，而簡(jiǎn)單地對(duì)此解釋成為有“雙重人格”是比較草率的。因?yàn)檫@些矛盾背后掩藏的其實(shí)是童年的傷害。那個(gè)小女孩的無(wú)助和自我保護(hù)的模式一直在影響著陳宵，職業(yè)選擇只是其中一方面的表現(xiàn)而已。

　　因此，我們?cè)诼殬I(yè)測(cè)評(píng)中，書(shū)面的測(cè)試所顯現(xiàn)的只是一個(gè)狀態(tài)，而這個(gè)狀態(tài)的形成以及所反映的真實(shí)個(gè)體，還需要我們具體地來(lái)接觸這個(gè)人才能了解。因此，在職業(yè)咨詢中，只憑一點(diǎn)測(cè)試結(jié)果，可能會(huì)誤讀許多珍貴的信息。和職業(yè)咨詢師面對(duì)面地交談，才會(huì)更有利于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。  
 

全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）／林欣