一、技術(shù)與業(yè)務(wù)能力

　　今后社會將更加需要計算機開發(fā)與應(yīng)用、產(chǎn)品營銷、管道工程、電子工程等方面的人才。沒有過硬的技術(shù)才能或是只會紙上談兵的人必然會被市場競爭淘汰。技術(shù)意味著擁有實踐經(jīng)驗，可見腦與手的高度配合仍將是21世紀(jì)的支柱。

　　二、組織與規(guī)劃能力

　　在如今許多仍被認(rèn)為是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人士才具備的組織能力在下世紀(jì)會成為選擇職員的重點。比如說設(shè)置工作流程、制定市場營銷方針、統(tǒng)一調(diào)撥財力物力、協(xié)調(diào)分配任務(wù)等都需要高標(biāo)準(zhǔn)的組織規(guī)劃能力。人的能動性要得到充分發(fā)揮，而不局限于按部就班的傳統(tǒng)模式。

　　三、說服與交流能力

　　即語言能力，懂得如何表達信息和思想，并能夠聽取信息與思想的人。公司間的交往要求職員能應(yīng)付越來越多的人際關(guān)系并具有越來越高的游說能力。同時，在節(jié)奏快的工作狀態(tài)中，內(nèi)部的交流顯得更加重要，盡管惜時如金，但沒有交流就缺乏動力和發(fā)展的源泉。

　　四、數(shù)字與計算能力

　　這種能力并非是理工科才必備的，在21世紀(jì)絕大多數(shù)人才都應(yīng)當(dāng)具備，部門與部門之間的配合以及公司運作的銜接通暢都離不開數(shù)字與計算。

　　五、想象能力

　　它是下世紀(jì)白領(lǐng)職工都需要的技能。富于想象力，有利于收集并獲得廣泛、大量的信息與知識;想象力還可以開拓思維方法及觀察的視野，換一句話說，想象力在某種程度上可以帶動創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。

　　六、文理貫通能力

　　文理貫通要求職員學(xué)會利用個人天賦提高工作經(jīng)驗，各種知識的融合可以提高工作效率，文科積累的教育經(jīng)驗與理科的專業(yè)技能的結(jié)合將是明天的白領(lǐng)人士們最有參考價值的學(xué)習(xí)方向。