自閉癥和內向是兩碼事
亮亮很小的時候,媽媽就感覺懷中的他跟別人家的孩子不一樣。不管怎么逗,他都沒什么反應。亮亮今年已經4歲了,每天最喜歡做的事情就是把積木擺成長長的一排,推倒后再擺,如此反復;他還喜歡舔自己的手背,然后盯著上面的唾液發呆;他不會說話,也不會自己穿衣吃飯,更不喜歡跟別的小朋友玩。
大多數人會認為,亮亮之所以有這樣的表現,主要是他性格內向,但事實并非如此。中華醫學會精神科分會兒童精神醫學學組委員、首都醫科大學附屬北京安定醫院兒科主任梁月竹指出,其實這是自閉癥的典型癥狀。自閉癥也叫孤獨癥,屬于先天性疾病,是一種在社交技能、認知和交流等多方面存在障礙的發育障礙。
據美國《精神疾病診斷標準》數據顯示,自閉癥的患病率占全球兒童人口的0.02%—0.05%。 梁月竹說:“一般來說,這些孩子在出生后和嬰兒早期會出現一些癥狀,但由于很多家長經驗不足,往往很難識別。”
首先,自閉癥最核心的表現是跟家人不親密。比如給孩子喂奶時,孩子跟媽媽之間沒有眼神交流;伸手抱孩子時,他們沒有有意的“伸手”迎接姿勢,身體不會靠近抱他的人,不會對大人微笑。
第二,沒有正常的情感反應,并存在社交障礙。他們對別人的痛苦無動于衷,遇到困難時不主動尋求幫助,不會通過眼神交流來表達感情和自己的要求;摔倒了不怕疼,對鮮亮的顏色、玩具沒有反應;對父母不依戀,但對陌生人又不感到害怕,不喜歡跟別的小朋友一起玩耍,就算在一起玩,其方式也很奇怪,比如說,喜歡把別人推倒在地。
第三,語言發育遲緩。一般來說,自閉癥患兒說話都比較晚,會說話的孩子喜歡模仿別人的語言,就像鸚鵡學舌。不會用手勢表示“再見”,有的孩子經常會把代詞用錯,把“我要”說成“你要”,把自己稱為“他”等。
第四,重復性的行為和奇怪的愛好。很多患有自閉癥的孩子總喜歡重復做一件事情,比如重復給玩具排隊,玩弄自己的腳趾。很多孩子拒絕接受變化,比如喜歡把東西放在相同的位置,一旦有變動就會變得異常不安。
第五,對某些奇怪的物體產生依戀。他們可能對一只杯子、一塊磚頭很依戀,走到哪都要揣在身上。正常的孩子聽到好聽或可怕的聲音后,都有反應,但自閉癥患兒就恰恰相反。
除此之外,他們還喜歡自行車輪、電風扇等能夠旋轉的物品,莫名其妙地發笑,特別好動或不愛動,不明原因的哭鬧等。
大多數人會認為,亮亮之所以有這樣的表現,主要是他性格內向,但事實并非如此。中華醫學會精神科分會兒童精神醫學學組委員、首都醫科大學附屬北京安定醫院兒科主任梁月竹指出,其實這是自閉癥的典型癥狀。自閉癥也叫孤獨癥,屬于先天性疾病,是一種在社交技能、認知和交流等多方面存在障礙的發育障礙。
據美國《精神疾病診斷標準》數據顯示,自閉癥的患病率占全球兒童人口的0.02%—0.05%。 梁月竹說:“一般來說,這些孩子在出生后和嬰兒早期會出現一些癥狀,但由于很多家長經驗不足,往往很難識別。”
首先,自閉癥最核心的表現是跟家人不親密。比如給孩子喂奶時,孩子跟媽媽之間沒有眼神交流;伸手抱孩子時,他們沒有有意的“伸手”迎接姿勢,身體不會靠近抱他的人,不會對大人微笑。
第二,沒有正常的情感反應,并存在社交障礙。他們對別人的痛苦無動于衷,遇到困難時不主動尋求幫助,不會通過眼神交流來表達感情和自己的要求;摔倒了不怕疼,對鮮亮的顏色、玩具沒有反應;對父母不依戀,但對陌生人又不感到害怕,不喜歡跟別的小朋友一起玩耍,就算在一起玩,其方式也很奇怪,比如說,喜歡把別人推倒在地。
第三,語言發育遲緩。一般來說,自閉癥患兒說話都比較晚,會說話的孩子喜歡模仿別人的語言,就像鸚鵡學舌。不會用手勢表示“再見”,有的孩子經常會把代詞用錯,把“我要”說成“你要”,把自己稱為“他”等。
第四,重復性的行為和奇怪的愛好。很多患有自閉癥的孩子總喜歡重復做一件事情,比如重復給玩具排隊,玩弄自己的腳趾。很多孩子拒絕接受變化,比如喜歡把東西放在相同的位置,一旦有變動就會變得異常不安。
第五,對某些奇怪的物體產生依戀。他們可能對一只杯子、一塊磚頭很依戀,走到哪都要揣在身上。正常的孩子聽到好聽或可怕的聲音后,都有反應,但自閉癥患兒就恰恰相反。
除此之外,他們還喜歡自行車輪、電風扇等能夠旋轉的物品,莫名其妙地發笑,特別好動或不愛動,不明原因的哭鬧等。
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