兒童成長需要的失敗空間
及早給幼兒創造一個嘗試失敗的空間,讓其體驗失敗的痛苦、郁悶,積攢努力戰勝失敗的信心和百折不撓獲取成功的勇氣,是非常必要的。
走馬路牙子是許多幼兒喜好的活動。楠楠和爸爸媽媽上街時最開心的事,就是用一雙小腳沿著馬路牙子走。有時他平伸兩手搖搖晃晃地走,嘴里念叨:“過獨木橋了。”有時一腳在前,一腳在后,像螃蟹似的橫著身子挪步。即使走不好,一只腳掉下馬路牙子或摔倒,他站起來高高興興繼續走。爸爸媽媽從不干涉他,掉下去再重來嘛,沒有失敗哪有成功?
朵朵就沒有這份幸運了。她也想走馬路牙子,可是爸爸訓斥:“放著好好的路不走,你這孩子怎么這么淘氣。”媽媽倒是和顏悅色哄著說:“馬路牙子這么窄,你能走好么?別逞能了,走不好掉下來,崴了腳、磕破了腿怎么辦?”擺出一大堆肯定要失敗的后果來,就是不想讓朵朵去嘗試。于是,一個對孩子來說很有趣的探索過程被扼殺了。
在家庭生活中,類似失敗的嘗試處處可見。比如,10個月的寶寶用勺子吃粥,弄得滿身滿臉,最后還把粥碗打翻了;兩歲的寶寶自己穿褲子,把兩只腳插進一條褲腿,拔不出來了。這些難道不是失敗嗎?但是就此不讓他再嘗試,他永遠也學不會最基本的生活本領。大人包餃子,寶寶也要包,就讓他包嘛,誰天生就會呢?寶寶要學著掃地,掃不干凈可以再來一遍;寶寶做手工,剪壞了紙樣,鼓勵他修補好就行了。父母要是怕失敗什么都不讓他干,到頭來會害了他。什么事都有從不會到會的過程,失敗可以積累經驗,失敗可以體驗生活百味,失敗可以鍛煉意志,一次次跨越失敗就會迎來成功的曙光。
走馬路牙子是許多幼兒喜好的活動。楠楠和爸爸媽媽上街時最開心的事,就是用一雙小腳沿著馬路牙子走。有時他平伸兩手搖搖晃晃地走,嘴里念叨:“過獨木橋了。”有時一腳在前,一腳在后,像螃蟹似的橫著身子挪步。即使走不好,一只腳掉下馬路牙子或摔倒,他站起來高高興興繼續走。爸爸媽媽從不干涉他,掉下去再重來嘛,沒有失敗哪有成功?
朵朵就沒有這份幸運了。她也想走馬路牙子,可是爸爸訓斥:“放著好好的路不走,你這孩子怎么這么淘氣。”媽媽倒是和顏悅色哄著說:“馬路牙子這么窄,你能走好么?別逞能了,走不好掉下來,崴了腳、磕破了腿怎么辦?”擺出一大堆肯定要失敗的后果來,就是不想讓朵朵去嘗試。于是,一個對孩子來說很有趣的探索過程被扼殺了。
在家庭生活中,類似失敗的嘗試處處可見。比如,10個月的寶寶用勺子吃粥,弄得滿身滿臉,最后還把粥碗打翻了;兩歲的寶寶自己穿褲子,把兩只腳插進一條褲腿,拔不出來了。這些難道不是失敗嗎?但是就此不讓他再嘗試,他永遠也學不會最基本的生活本領。大人包餃子,寶寶也要包,就讓他包嘛,誰天生就會呢?寶寶要學著掃地,掃不干凈可以再來一遍;寶寶做手工,剪壞了紙樣,鼓勵他修補好就行了。父母要是怕失敗什么都不讓他干,到頭來會害了他。什么事都有從不會到會的過程,失敗可以積累經驗,失敗可以體驗生活百味,失敗可以鍛煉意志,一次次跨越失敗就會迎來成功的曙光。
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