孩子不合群應(yīng)該怎么辦?
無論在幼兒園、小學(xué)或中學(xué),總有些孩子顯得不那么合群,不能順利地融入到集體活動中。當(dāng)今社會對人的社交能力有著較高的要求,許多教師和家長擔(dān)心不合群會影響孩子社交技能的發(fā)展。然而,造成孩子不合群的原因十分多樣,要幫助孩子必須先了解具體情況。
不適應(yīng)環(huán)境變化是原因之一,一般發(fā)生在入托、入學(xué)或轉(zhuǎn)校時。家長應(yīng)在孩子進(jìn)入新環(huán)境時給予充分引導(dǎo),幫助孩子認(rèn)識、熟悉新環(huán)境中的人和物。
其次,有些孩子不與同齡人玩的原因是不自信。比如,覺得自己比別人丑、不如其他孩子聰明等。遇到這種情況,家長和老師要在日常生活中多稱贊孩子,讓他發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點。如果孩子明確地感到自己哪方面能力不足,那么最好幫助他提高這方面的能力來培養(yǎng)自信。
與缺乏自信相反,恃才傲物、自命不凡是另一些孩子不合群的原因。對于這種情況,家長和老師要引導(dǎo)孩子多注意他人優(yōu)點,讓他明白“三人行必有我?guī)?rdquo;的道理。特別是家長,更應(yīng)該以身作則,在孩子面前盡量不要發(fā)表瞧不起他人的言論。
如果孩子不合群的情況突然發(fā)生,我們還要警惕他們在生活中是不是遇到了什么不好的事情,比如父母突然變得關(guān)系緊張等。
我們需要強調(diào)的是,在校外,家長可以通過老師、孩子的朋友與孩子進(jìn)行間接的交流,從而及時發(fā)現(xiàn)造成孩子不合群的原因。
不適應(yīng)環(huán)境變化是原因之一,一般發(fā)生在入托、入學(xué)或轉(zhuǎn)校時。家長應(yīng)在孩子進(jìn)入新環(huán)境時給予充分引導(dǎo),幫助孩子認(rèn)識、熟悉新環(huán)境中的人和物。
其次,有些孩子不與同齡人玩的原因是不自信。比如,覺得自己比別人丑、不如其他孩子聰明等。遇到這種情況,家長和老師要在日常生活中多稱贊孩子,讓他發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點。如果孩子明確地感到自己哪方面能力不足,那么最好幫助他提高這方面的能力來培養(yǎng)自信。
與缺乏自信相反,恃才傲物、自命不凡是另一些孩子不合群的原因。對于這種情況,家長和老師要引導(dǎo)孩子多注意他人優(yōu)點,讓他明白“三人行必有我?guī)?rdquo;的道理。特別是家長,更應(yīng)該以身作則,在孩子面前盡量不要發(fā)表瞧不起他人的言論。
如果孩子不合群的情況突然發(fā)生,我們還要警惕他們在生活中是不是遇到了什么不好的事情,比如父母突然變得關(guān)系緊張等。
我們需要強調(diào)的是,在校外,家長可以通過老師、孩子的朋友與孩子進(jìn)行間接的交流,從而及時發(fā)現(xiàn)造成孩子不合群的原因。
相關(guān)文章
-
見聞:瑞士用喜劇治兒童自閉癥半年前我去瑞士洛桑探親,當(dāng)時4歲的小外甥被懷疑患上兒童自閉癥。在陪同其看病的過程中,我切身體會了一把瑞士特有的“喜劇誘因
-
了解青少年的心理特征!幫助孩子更好成長!青春期少年的心理特點突出表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感---認(rèn)為自己已經(jīng)成熟,
-
兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)在這個生活中,大家都知道,每個家庭里面都希望自己的小孩子更加健康的,確實有點小孩子心理方面肯定也會出現(xiàn)疾病的,如果是
-
兒童心理疾病到底是什么樣的行為?在我們的身邊有越來越多的人民都有兒童心理方面的疾病的,那么兒童心理方面的疾病到底有哪些?那會不會給我們的心理帶來一些其他
-
兒童自卑的一些表現(xiàn)有哪些呢?自卑的心理對于兒童的成長其實也是存在特別大的影響的,所以為了孩子的身心健康發(fā)展,我們就應(yīng)該很好的去關(guān)注孩子才可以,那么現(xiàn)