幼兒入托前要做的心理準(zhǔn)備
寶寶剛上幼兒園時(shí),都會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,還會(huì)有哭鬧的表現(xiàn)。作為父母,入園前應(yīng)有意識(shí)地積極引導(dǎo)他從心里喜歡幼兒園,減少焦慮。
親近幼兒園 給寶寶打“預(yù)防針”,講講幼兒園中有意思的事。比如“那里有老師、還有很多小朋友,和好玩的玩具,你可以學(xué)唱歌、跳舞、畫畫、講故事……”讓他從心里向往幼兒園。切忌消極引導(dǎo)甚至嚇唬。
感受幼兒園 入園前先帶寶寶去參觀,看看幼兒園里好玩的玩具,翻翻家里沒(méi)有的圖書,認(rèn)識(shí)老師和小朋友。如果可能,盡量帶寶寶多參觀幾所幼兒園,讓他自己選擇。寶寶會(huì)對(duì)喜歡的幼兒園產(chǎn)生期待感。
結(jié)交小朋友 幼小的寶寶不會(huì)與小朋友交往,如果在幼兒園里受了欺負(fù)或受到冷落,自然會(huì)對(duì)集體生活產(chǎn)生排斥心理。去幼兒園之前,父母應(yīng)多創(chuàng)造條件讓寶寶與其他小朋友玩耍,教給他一些處理矛盾的方法。想玩別人的玩具時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)與對(duì)方商量,或者用自己的玩具和人家交換,即使對(duì)方不同意也不能硬搶。
有話就說(shuō) 有的寶寶剛上幼兒園時(shí),表達(dá)不清自己的意愿,因而容易著急,甚至發(fā)脾氣、哭鬧。為避免這種情況,父母平時(shí)應(yīng)多與寶寶說(shuō)話,鍛煉他聽懂成年人說(shuō)話,鼓勵(lì)他說(shuō)出自己的想法,學(xué)會(huì)表達(dá)。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,一旦遇到事情,寶寶就懂得向老師述說(shuō)。
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