“五一”小長假，余女士約了許久沒見的朋友杜女士一家去郊游，余女士的兒子多多和杜女士的女兒蕾蕾是同年生，性格卻迥然不同，“看人家蕾蕾，一路上都乖乖的，寸步不離，在看我家多多，整個一個石縫兒蹦出來的孫猴子，一會兒摳石頭、一會兒爬上樹，坐下吃飯也不老實，一杯可樂都灑新買的鞋上了。”同樣的孩子，差距咋這么大？余女士不禁發問。

　　在生活中，有不少像多多一樣的調皮寶寶，他們的家長也同余女士一樣，生怕孩子惹出什么事端，整天提心吊膽，成了家長眼中典型的“問題”寶寶；相反，蕾蕾這樣符合家長期望的乖乖女，就一定是完美的寶寶嗎？其實不然，兒童青少年方面的資深心理咨詢與治療專家張振環認為，淘孩子像草莓，有問題馬上就能從外表看出來；乖孩子像蘋果，可能外表光鮮，小心里面生了霉。

　　乖孩子像蘋果

　　可能外表光鮮 小心里面生了霉

　　張振環認為，乖孩子有個共同的特點：在小時候表現得都很乖，很少讓父母操心，獨自去面對自己的問題，心理成熟得晚，依賴性強。

　　“這在心理學上叫共生關系，他們與父母形成了非常緊密的共生關系，就是相互依賴、相互共同生存、誰不能離開誰。這樣的孩子一旦獨自面對挫折打擊時，往往不知所措。

　　我們往往認為，調皮的孩子更讓家長操心，而乖孩子，往往是家長老師管理教育最容易被忽視的，張振環告訴記者，無論是乖孩子、淘孩子，在心理成長方面都需要注意極端傾向。因為乖孩子得到了父母更多的關愛，會發展出任性、沒有責任感、嬌縱、缺乏獨立性，很容易產生一些消極的想法。“乖孩子像蘋果，可能外表光鮮小心里面生了霉。很多來咨詢的，多數是乖孩子，這些看上去優秀的孩子在步入高中、大學以后引發的心理問題反而比較多，比如說強迫癥、焦慮癥、抑郁癥的發病比效高。

　　淘孩子像草莓

　　有問題 馬上就能從外表看出來

　　“淘孩子往往具有很高的情商，也就是說這些孩子往往人際交往的能力非常強。”張振環認為，因為“淘”，這類孩子經常會被老師和家長批評，甚至打罵，所以他們還具有很高的逆商，“就是說抗挫折的能力比較強，所以這類孩子成長過程中，就會比較‘皮實’，往往心理比較健康。”張振環解釋說，“皮”心理學上的解釋是每個人都有很獨特的氣質性格特點，因而這類的孩子大部分是活躍的、想法簡單、善于表達、外向的。

　　“打個比喻，這類孩子像草莓，有問題馬上從外表上看到。草莓好不好，新鮮不新鮮，你從外表就能看出來，所以淘孩子就會經常受到家長老師的關注。”

　　讓你的孩子更完美

　　父母要學會高接納和高控制

　　張振環認為，無論是淘孩子還是乖孩子的父母，教育方式上一般有四種情況：第一個是高接納、高控制，這樣的孩子是心理更健康，這類的孩子表現在，有高度的自尊、成熟，會有很高的成就，這是最理想的；第二種是高接納、低控制，那種的孩子就可能是被慣壞了的孩子。三是低控制、低接納，孩子很少得到父母的關愛，這些孩子可能表現不快樂、經常會犯錯、注意力不集中，就像是沒人照看的小可憐；四是高控制、低接納，孩子受到父母過多的管制，少有自由，父母幾乎不能體會到孩子的內心感受，這類的孩子就會表現得缺少社交技巧、低自尊、感受不到父母的愛，這類的孩子就像關在籠子里的小鳥。

　　“所以無論對乖巧還是淘氣的孩子，父母應該都更偏重于高接納、高控制，這樣才更利于孩子健康發展。”最后張振環提醒家長，不要用你心中的理想或是所謂的“好”孩子的標準去要求他，其次，孩子就是孩子，不要試圖阻止孩子犯錯誤，父母的天職就是要去引導、教育他們。“教育的心態比方法更重要，要學會尊重孩子、要學會同理心，作為家長，最好是掌握一些兒童心理學方面的知識，以便更好地把握孩子的成長。”

　　學學這兩招　“打造”好孩子

　　從小乖乖聽話的孩子，因為都是按照大人的話去做，往往內心沒有建構起自己應該具備的能力。這樣的孩子很可能依賴性強、缺乏自信、沒主見、不敢探索、缺少創造力、缺少社會交往能力等。每個家長都希望孩子平安健康，懂規矩、能夠符合社會的要求，不希望孩子出危險、走彎路。但是，為了達到這些，就一定要打造出乖乖聽話的孩子嗎？其實，我們真正需要的“乖孩子”，是能夠自覺自愿遵守規則的孩子。這樣的“乖孩子”，今后會很好地融入社會，并具備較強的交往能力。

　　家長可以從以下兩個方面入手，來發展孩子的自我控制能力：

　　1.只有擁有充分成長空間的孩子，才能自覺地遵守規則

　　家長首先要多學習和了解孩子身心發展的自然規律，給予孩子充分的成長空間。其實，孩子生來是愿意遵守規則的，根據教育專家的研究，孩子從出生到3歲，都處在秩序敏感期。這個階段的孩子，如果日常生活規律被打亂，孩子就會哭鬧反抗。家長如果能夠從小給孩子有秩序的生活，就會幫助孩子建立良好的生活規律，養成做事有章法不混亂的習慣。

　　2. 規則要盡量簡單明確，并適用于家里所有人

　　為孩子制定規則，要盡量簡單明確，不要太繁瑣。比如在安全方面，不要因為怕孩子出危險，就什么都不讓孩子動，否則會壓抑孩子自主的探索和學習精神。提供給孩子一個安全的環境，并教給孩子自我保護的方法。比如，不要因為怕孩子扎到手就不讓他動刀，而是教他如何使用才不會傷到自己。此外，家里的規則要適用于所有人，要想讓孩子自愿遵守規則，成人必須首先要做到。