筆下人物沒耳朵 內心抗拒情緒多

昨天，周女士帶著7歲女兒圓圓(化名)早早來到活動現場，當主持人要求孩子們當場上臺隨意涂鴉時，她第一個把圓圓推上了前臺。

“女兒在家不愿和我多說話，即使我對她說話，一遍兩遍她都沒反應。她就喜歡自己在書桌上畫畫，我們又看不懂她畫的是什么。”周女士無奈地說。在現場，圓圓畫了一個背向太陽的卡通人物，線條、顏色都非常正常，但她畫的所有人物都是沒耳朵的。與此同時，周女士還特地隨身攜帶了圓圓日常涂鴉作品，仔細一看，果然上面的人物都是沒耳朵的。

“所有的人物都沒耳朵，說明她心理上有些抗拒家長命令式的話語。而人物又是側面像，一定程度上還表明孩子不夠自信。”林紫心理咨詢中心兒童分部主任安秋霖一眼便看出問題所在。

太陽涂成黑色 內心有壓抑情緒

短短兩小時的咨詢現場，將近200名家長帶著孩子前來，請心理專家解讀兒童內心世界，而專家當場一一進行了解答。

一位6歲小男孩畫了一個黑色太陽;另一位小男孩的涂鴉只有單調的黑色和紅色兩種，圖紙上的所有物體都是黑色的，惟獨畫中央的一只玩具是紅色的。對此，安秋霖主任表示：一般太陽都是紅色的，而這個孩子卻畫成黑色的，說明他心理上有一定的壓抑情緒。此外，畫中下筆都比較粗，而且還有來回反復涂抹的痕跡。也許男孩喜歡看槍戰片，這其實反映了孩子有一定暴力、好斗傾向。同樣，黑色畫面中的惟一紅色玩具，也有類似心理情緒。

隨手涂鴉 更能表達心理情緒

“涂鴉和畫畫的性質是有區別的!”林紫心理咨詢中心兒童分部副主任龐美云解釋道：“游戲性的涂鴉是兒童自己的創意，表現的是兒童真實的內心世界;而凡是以成人意志為主導的簡筆畫、卡通畫和臨摹畫等，都不能流露出兒童內心世界的秘密，對分析兒童心理也沒有意義。”

此外，她還補充道：“涂鴉是孩子的天性，在臨床上，更是家長或心理師收集孩子內心信息的一種較好的方法。由于兒童的語言表達能力還不是很發達，相對來說，隨手涂鴉能更準確地展示出孩子的內心世界。當然，前提是家長要能看得懂。”

《從涂鴉看孩子內心世界》一書責任編輯、上海畫報出版社編輯戴欣倍則表示：“對于孩子的信手涂鴉，最忌諱的就是家長上前阻止。有些家長看到孩子隨手亂畫就大聲呵斥，還強調孩子要畫得和現實生活一樣，他們感到，只有畫得真實、畫得像，才是畫得好。其實，這是錯誤的，不僅扼殺了孩子的想像力，還失去了透視兒童心理的機會。”