以前，我喜歡把女兒關在家里，什么事都要親自為她操心，從不敢輕易放手讓她自己去做，慢慢地我發現：女兒的身體較弱，動不動就感冒發燒;膽小，不敢自己外出，不敢主動與人溝通;自理能力和抗挫能力差……仔細想過才明白，原來都是我“圈養”孩子惹的禍!于是，我趕緊轉變教育觀念，慢慢地開始“放養”孩子，一段時間之后，我發現，女兒變了!

身體變得健康了。一有時間，女兒就和孩子們在小區的空地上追逐打鬧，這該是最好的體育鍛煉吧，奔跑鍛煉了肌肉和肺活量，女兒的身體變得強壯了。膽量也變得大起來。以前，女兒都不敢去隔壁單元找小朋友玩，見了人也不敢主動打招呼。通過這一段時間的“放養”，女兒已經敢和小伙伴們結伴去超市買東西了，小區里的熟人見我就夸女兒有禮貌，看來，“放養”讓女兒的膽量大起來了!

自理能力和抗挫能力強了。以前，我把女兒護在身邊，餓了為她找吃的，冷了為她披衣服，哭了為她擦眼淚。“放養”之后，女兒身邊沒有了我的幫助，什么事都獨自面對，獨自解決，再也不是那種遇點小困難就哭鼻子的嬌嬌女了!

最重要的是變得更有創造力了。“放養”之后，自然和社會像一本本內容豐富的書，激發了孩子的興趣，鍛煉了孩子的思維，漸漸我發現，女兒更有創造力了，經常有新鮮的想法冒出來，而這創造力，不正是未來人才所具備的嗎?

適當“放養”孩子益處多!所謂適當，就是不要對孩子一點管束都沒有，必要時還是要“圈養”一下。

孩子總有一天會離開父母，適當“放養”，早一點讓孩子經歷風雨，未嘗不好!