弱智兒童在我們身邊也是經常可以看到了，他們雖然在智力發展上顯著落后于同齡兒童的水平或在智力，心理上也和正常孩子有所不同。他們一般有如下一些心理特點。

知覺方面：知覺速度緩慢，知覺范圍狹窄，知覺內容籠統而不精確。整個知覺顯得較正常兒童明顯遲鈍。 記憶方面：再現中會發生大量歪曲和錯誤，支離破碎，缺乏邏輯、意義和聯系;識記速度緩慢，記憶保持差;記憶表象貧乏、缺乏分化，不穩定。

言語方面：言語出現遲，發展緩慢;詞匯量小，缺乏連貫性;詞義含糊，不能清楚、明確地表達自己的想法，詞不達意。

思維方面：判斷力差，不能完整地認知客體，缺乏概括能力;難以理解概念的確切含義，特別難以理解抽象概念;分析能力差，考慮問題不合邏輯;數的概念掌握困難，簡單的計算亦難完成。 注意力不易集中，注意范圍狹窄，穩定性差，難于分配注意。

個性方面：情緒緊張、壓抑，消極沮喪或喜笑失度;對人多懷有敵意。缺乏自信心和自制力，做事難以堅持到底。性格極其孤僻。

從上述說明可見，弱智兒童一般不是某一心理過程水平低下，而是整個心理活動各方面的水平都很低下。推薦閱讀：注意學齡前孩子的心理衛生 怎樣對待孩子的重復行為?