在家庭教育過程中，父母的角色都非常重要。但是，許多爸爸忽略了自己的責任，教育孩子的重擔全部壓在了媽媽的肩上。那么，到底是什么原因到底這個現象的產生？為什么爸爸們理所當然的放棄對孩子的教育？下面來看看專家們對這么問題的看法！

在傳統父道觀念日漸衰落、崩塌的同時,一種新的父道觀念并未能及時補位從而使父教處于一種缺失狀態,社會對父親的角色認識不清,父親對自身的角色定位存在誤區,這一切都亟需一種新的父教觀念及時形成并發揮作用。

中國青少年研究中心副主任孫云曉曾講述了這樣一個故事：“我有一次打出租車，司機問我是干什么的，我說是搞兒童教育的。那個司機當時就看了我一眼，說：‘老爺們還搞什么兒童教育啊?教育是他媽的事，你就管掙錢!’”在孫云曉看來，“男主外、女主內”的傳統觀念是當前父教缺失嚴重的重要原因之一。

盡管“男主外女主內”的家庭分工已有幾千年的歷史,但傳統上的父親形象從未如今天這般單薄�！墩f文解字》對“父”字的解釋是:“矩也,家長率教者,從手舉杖。”父親在家庭中垂范訓導,是家庭經濟的供給者、家庭安全的保護者,更是家庭精神的引領者,所以《三字經》中有“養不教,父之過”之說。

今天,這種傳統的為父之道的觀念已走向衰落�，F在的很多父親忽視了自身所承擔的精神和道德上的教養責任,把工作與養家看作父職的全部,有意無意間忽視了孩子,忽視了父親的教養職責和為父之道。與此同時,父親單純憑借其權威實施教育的時代已一去不復返,平等正成為家庭關系的主旋律,這也動搖了父親教育孩子的信心。另外,許多父親以為,母親與孩子之間的天然聯系使母親易于主導孩子的教養,因此對自身教養孩子的能力缺乏信心。

此外,兒童發展的某些理論也曾忽視了父親的重要性,認為父親在影響兒童發展、尤其是嬰幼兒發展方面沒有母親重要。事實上,現有的研究已經推翻了這種結論。父親不僅對嬰幼兒有如同母親一樣的重要影響,而且父親完全有能力像母親一樣照料孩子,與孩子交流。