心理專(zhuān)家:楊樹(shù)華需要學(xué)會(huì)寬容
正值大好年華的云南民族大學(xué)人文學(xué)院民族學(xué)專(zhuān)業(yè)2006屆畢業(yè)生楊樹(shù)華,因小學(xué)時(shí)代的一次不愉快的經(jīng)歷,讓他一直活得很痛苦,他一度皈依佛門(mén),但并沒(méi)有從中得到解脫,最近他還俗在家,靠撿拾山中的野菌子打發(fā)時(shí)間。
因?yàn)樘貏e的經(jīng)歷,楊樹(shù)華引起了很多人的關(guān)注。紅網(wǎng)的評(píng)論認(rèn)為,一個(gè)極度孤獨(dú)的靈魂最需要他人的安慰、關(guān)心、愛(ài)護(hù),無(wú)論這種關(guān)心和愛(ài)護(hù)來(lái)自何方何時(shí)何人,都將對(duì)孤獨(dú)者起到關(guān)鍵的作用,楊樹(shù)華一事正反映了心理教育的缺失。
有人將楊樹(shù)華的悲劇歸結(jié)為當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)壓力太大。昆明心靈之約心理健康研究所所長(zhǎng)馬和萱卻認(rèn)為,從楊樹(shù)華的一些文字作品來(lái)看,他是一個(gè)很有才氣的孩子,但他的內(nèi)心很痛苦,小學(xué)時(shí)代的那件事情對(duì)他影響太大。“普通人、正常人不理解他的這種心理,他比較敏感,但只要心結(jié)一打開(kāi),就什么事情都沒(méi)有了。”馬和萱說(shuō),楊樹(shù)華年少時(shí)經(jīng)歷的事,之所以會(huì)在他心里留下深深的烙印,可能和他小時(shí)候受到了一些負(fù)面的暗示有關(guān)。“負(fù)面信息會(huì)使不好的感覺(jué)得到強(qiáng)化,他對(duì)性的認(rèn)識(shí)也由此產(chǎn)生偏頗。”馬和萱認(rèn)為,此事反映出農(nóng)村性教育的缺失。
“他心中只有自我,沒(méi)有他人,所以他活得痛苦,他應(yīng)該學(xué)會(huì)把自己的快樂(lè)建立在幫助別人之上,他應(yīng)該想到大山里的孩子考上大學(xué)不容易,向一個(gè)農(nóng)民追償40萬(wàn),就不切實(shí)際。”馬和萱說(shuō),他需要把罪惡感淡化,學(xué)會(huì)寬容。
因?yàn)樘貏e的經(jīng)歷,楊樹(shù)華引起了很多人的關(guān)注。紅網(wǎng)的評(píng)論認(rèn)為,一個(gè)極度孤獨(dú)的靈魂最需要他人的安慰、關(guān)心、愛(ài)護(hù),無(wú)論這種關(guān)心和愛(ài)護(hù)來(lái)自何方何時(shí)何人,都將對(duì)孤獨(dú)者起到關(guān)鍵的作用,楊樹(shù)華一事正反映了心理教育的缺失。
有人將楊樹(shù)華的悲劇歸結(jié)為當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)壓力太大。昆明心靈之約心理健康研究所所長(zhǎng)馬和萱卻認(rèn)為,從楊樹(shù)華的一些文字作品來(lái)看,他是一個(gè)很有才氣的孩子,但他的內(nèi)心很痛苦,小學(xué)時(shí)代的那件事情對(duì)他影響太大。“普通人、正常人不理解他的這種心理,他比較敏感,但只要心結(jié)一打開(kāi),就什么事情都沒(méi)有了。”馬和萱說(shuō),楊樹(shù)華年少時(shí)經(jīng)歷的事,之所以會(huì)在他心里留下深深的烙印,可能和他小時(shí)候受到了一些負(fù)面的暗示有關(guān)。“負(fù)面信息會(huì)使不好的感覺(jué)得到強(qiáng)化,他對(duì)性的認(rèn)識(shí)也由此產(chǎn)生偏頗。”馬和萱認(rèn)為,此事反映出農(nóng)村性教育的缺失。
“他心中只有自我,沒(méi)有他人,所以他活得痛苦,他應(yīng)該學(xué)會(huì)把自己的快樂(lè)建立在幫助別人之上,他應(yīng)該想到大山里的孩子考上大學(xué)不容易,向一個(gè)農(nóng)民追償40萬(wàn),就不切實(shí)際。”馬和萱說(shuō),他需要把罪惡感淡化,學(xué)會(huì)寬容。
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