不滿現實的無奈，為了證明自己的能耐，年僅23歲的大學生梁某憑著“一瞬間的沖動”，竟然持刀搶劫一家商店。而僅僅過了4分鐘，梁某便落入法網，剛離開大學校門的他轉眼間又踏入看守所……“我當時真是昏了頭，現在一切都晚了。”后悔不已的梁某認為，是孤僻的性格一步步將自己引入犯罪的深淵。

　　1月12日23時許，在西安工程大學北門外的一家商店內發生了一起搶劫案，23歲的犯罪嫌疑人梁某用刀刺傷女店員后，又在慌亂中劃傷了自己的手，就在他抓了一把柜臺里的零錢奪路而逃時，其行蹤已被公安機關的“立體防控”網絡鎖定，僅僅過了4分鐘，梁某便落入法網。臨近春節的一天下午，記者來到梁某被關押的看守所，聽他詳細講述了自己如何從一名成績出眾的學生轉變為揮刀搶劫的嫌疑人……

　　“今天這樣的下場，讓我自己都非常驚訝，性格的孤僻、理想的破滅、現實的殘酷，這些內在和外在的原因混在一起，使我一步一步地墮落……”梁某告訴記者，被關押到看守所的這段時間他思考了很多，從中學到大學、從自己到父母，近些年發生在他身邊的種種事情都被重新梳理。他認為，自己孤僻的性格是造成這一切的“元兇”，缺少朋友、不善交流、自我封閉使他心中充滿了焦慮，最終導致其走上犯罪的道路。

　　對此，未央區婦女青少年心理健康中心主任溫耀婕認為，梁某的事件折射出了大學生心理健康的“短板”，有著類似性格特征的人在大學生群體中還有不少，如果不能及時合理地排遣壓力，往往會引發更嚴重的心理和社會問題。同時，溫耀婕還從心理學的角度，就梁某與記者交談中的多個細節進行了解讀。

　　信心喪失

　　理想現實反差大導致自暴自棄

　　在公安碑林分局金花路派出所內，辦案民警向記者展示了一張梁某所在大學出具的證明，上面寫著梁某系該校計算機學院2006級學生，修業期間累計不及格課程學分已達38.5分，超過了學校規定的累計不及格課程學分限制，梁某因此于2009年10月12日被學校退學。

　　“其實我并不是學不進去，而是內心深處對上學和考試產生了抵觸情緒。”據梁某介紹，他的老家在貴州省獨山縣甲里鎮的一個偏遠鄉村，父母靠務農和打工為生，經濟十分拮據。“能從我們縣里考上（大學）的孩子學習都很優秀，我當年高考成績就在全縣排在前幾名，進入大學后的第一年，我的成績依然很突出，尤其是數學，夸張地說不用學都能考及格。”

　　梁某告訴記者，他平時很少上網玩游戲，但對計算機編程有著濃厚的興趣，而且能力也較強，他曾一度立志成為一名出色的軟件工程師。但隨著時間的推移，梁某逐漸發現，現實和理想中的大學生活存在很大差距，尤其是計算機專業的不少畢業生都遇到了就業難題，這給梁某的心理造成了很大的壓力，加之來自農村的他英語基礎較差，在他成績單上很快就出現了第一個不及格的科目。

　　“說實在的，我對英語根本就沒有信心，補考對我來說沒有什么實際意義。漸漸地，我對其他學科也失去了興趣，上不上學似乎都已經無所謂。可以說，就在大二下半學期，我已經把自己徹底放棄了，整日都在渾渾噩噩中度過。”梁某告訴記者，當初他也想過“自我挽救”，希望通過加倍的努力完成學業，但一想到成績單上的那些“欠賬”就信心全無，并意識到自己被學校退學的那天遲早會到來。

　　溫耀婕：進入大學本應是升華人生的一種途徑，但梁某卻在大學逐漸墮落，這種現象值得人們深思。從表面上看，梁某的英語成績較差，這是他喪失信心的一個原因，加上不久的將來還要面對就業壓力，這些都使他對前途充滿了迷惘。不如換個角度想想，大學中誰沒有一兩科“弱項”、誰不要面對就業壓力？只要和別人交流過這個問題，相信他心中的“結”就會解開。此外，每個人都有自己獨特的一面，梁某對計算機編程感興趣并有較強的能力，這是他的強項，可惜他并沒有充分發現自我的價值而甘愿墮落。