紹興14歲少年把自己反鎖在家三個月
14歲的初中生小云(化名),家住紹興袍江新區馬山鎮,他把自己鎖在房間里已經超過3個月了。
從元旦之后,他就反鎖了從樓道通往樓上他房間的門,又用釘子封住了房間和陽臺的通道。就在這十多個平方米的陰暗房間里,小云過上了足不出戶的日子。
他拒絕上學,拒絕和陌生人交流,終日和他相伴的只有一臺21英寸舊式彩電。
昨天,我們還沒走到村子里,一位騎著三輪車、收垃圾的中年男人,聽說我們來找一個把自己關在房間里三個月不出門的小孩,便自告奮勇地要帶我們過去。一路上,他問我
們是不是醫生,是不是來給小云看病的。
他告訴我們,小云的父母很早就離了婚,父親10年前死于車禍,“小云和爺爺奶奶一直生活在一起,不久前,爺爺因為癌癥,也死了。后來不知道什么緣故,小云突然就把自己鎖了起來。”
在他的帶領下,我們穿過一大片金燦燦的油菜花,在一處河岸邊,找到了小云的家。
77歲的奶奶正在河邊洗衣服,前天,把自己關在房間里3個多月的小云第一次洗了澡,換了衣服。這讓奶奶很開心,她用力地握著我們的手,告訴我們,那就是孩子剛換下的衣物,孩子看上去像好了很多。
小云家是一幢二層樓的小屋,陳設簡陋。
小云住在二樓。奶奶在樓下叫他,讓他下來,喊了好幾聲,但小云在樓上一直沒有答應。
我們跟著奶奶上樓,想推開陽臺上的門進小云的房間。
這扇門的上半部分,木板被拆掉了一半,拉了一塊紅色的門簾。
奶奶拉開門簾,面色白皙、穿著紅黑相間校服的小云似乎是被陽光驚到了,很快躲到了柜子后面。
門被小云從里面鎖住了。
著急的奶奶腳下墊了一把小凳子,掙扎著從破了一半的門框里爬了進去。
但小云不等奶奶進門,迅速拉開樓道過道的房門,竄進了另一處房間,鎖上了房門。
奶奶無奈地坐在了床上,3個月來,這位77歲的老太太和14歲的孫子之間,就像是玩著貓捉老鼠的游戲。除了吃飯、每天早上幫小云倒掉大小便的痰盂,小云不見任何人,也不出門。
房間里,唯一的電器是一臺舊式的彩色電視機,一直開著。奶奶說,小云每天早上7點就打開電視機,一直看到半夜,有時候凌晨2點還在看。
房間里一張桌子上,放了一些顏料,小云似乎只對紅色感興趣,門背后,他用紅色顏料胡亂地涂畫著看不清的圖案,而過道的墻壁上則印著一個個血紅的手印。
小云的孤僻在爺爺去世之后漸漸變得明顯起來。
奶奶說,小云的學習成績曾經很不錯,在一樓的墻壁上,張貼了許多張小云的獎狀。就算是年前的期末考試,小云的科學成績還考到了90多分,英語也有83分。在一次期中考試的總結中,小云寫道:我的薄弱科目是語文,這是因為平時做作業不太認真,期末考試一定會更加好的。
奶奶覺得,小云的孤僻和爺爺的去世有關。
小云是一個身世坎坷的孩子。
在小云出生剛4個月的時候,父母就離了婚。在這之后父親曾經給小云找過一個后媽。
后媽和小云的關系不錯,但在小云5歲那一年,父親因為車禍去世。之后不久,后媽也離開了小云,他就一直跟著年邁的爺爺奶奶生活。
奶奶說,爺爺在世的時候,很疼小云。可惜去年3月,爺爺因為肺癌去世,還欠下了一大筆的醫藥費。而她本人身體也不好。
自從爺爺去世之后,本來話就不多的小云顯得更加沉默。
元旦假期結束的那一天,奶奶發現小云把自己關在了房間里,用釘子封住了房門,“他說作業沒完成,讀書也沒用,不想去上學了。”
奶奶在跟我們聊天的時候,小云一直躲在隔壁的房間里,時不時地從陽臺上探過腦袋,似乎在觀察我們。但和我們目光一接觸,他又像小老鼠一樣,順著墻根溜走。
從門縫里,我們看到小云在紙上畫了大大兩個字——“笨蛋”,似乎是用來嘲笑不速之客。
紹興市婦聯的心理咨詢師王樂怡老師,是最早發現小云心理問題的人之一。
到現在為止,她已經對小云進行了兩次心理輔導。
和小云的第一次接觸,王老師用了“陰沉”兩個字來形容。她說,當時不但小云很消極,奶奶也很消極,“老人躺在躺椅上,不停地念叨著她人生中的不幸。”
王老師是現在唯一能跟小云說上話的人,但也不多。她曾問小云,看到生人煩不煩?小云反問她,你說煩不煩?
在經過兩次接觸之后,王老師對小云有了初步的評價:
小云的精神狀況沒有太大問題,引起小云自閉的原因主要是家庭角色功能的不完整,小云自小缺乏母愛,父親也在他很小的時候去世。而唯一能讓他有所寄托、送他上學的爺爺去世之后,他精神上的支持系統又失去了。
小云的奶奶,由于長期沉浸在失去親人的悲傷中,作為小云身邊唯一的親人,她的負面情緒讓小云對生活失去了希望和信心。
事實上在小云的房間里,我們看到了他之前的一些筆記。在一本本子上,小云寫道:其實,我們身邊也有愛,他們雖不惹人注意,但同樣是愛。
王老師說,現在最重要的是重建小云的支持系統,并幫助孩子能夠充分地認知外部的世界,“要讓他知道,其實生活中有很多溫暖的人會關心他。”
王老師說,在第二次見到小云的時候,情況已經有了好轉,小云已經答應她,跟她一起去紹興市里玩。小云還告訴她,從來沒有去過市里。
王樂怡說,準備帶小云到紹興的書店、公園,并帶他去吃肯德基。她希望能夠經過大約三個月對小云的持續觀察和輔導,爭取在9月1日開學前,讓小云重新回到學校。
從元旦之后,他就反鎖了從樓道通往樓上他房間的門,又用釘子封住了房間和陽臺的通道。就在這十多個平方米的陰暗房間里,小云過上了足不出戶的日子。
他拒絕上學,拒絕和陌生人交流,終日和他相伴的只有一臺21英寸舊式彩電。
昨天,我們還沒走到村子里,一位騎著三輪車、收垃圾的中年男人,聽說我們來找一個把自己關在房間里三個月不出門的小孩,便自告奮勇地要帶我們過去。一路上,他問我
們是不是醫生,是不是來給小云看病的。
他告訴我們,小云的父母很早就離了婚,父親10年前死于車禍,“小云和爺爺奶奶一直生活在一起,不久前,爺爺因為癌癥,也死了。后來不知道什么緣故,小云突然就把自己鎖了起來。”
在他的帶領下,我們穿過一大片金燦燦的油菜花,在一處河岸邊,找到了小云的家。
77歲的奶奶正在河邊洗衣服,前天,把自己關在房間里3個多月的小云第一次洗了澡,換了衣服。這讓奶奶很開心,她用力地握著我們的手,告訴我們,那就是孩子剛換下的衣物,孩子看上去像好了很多。
小云家是一幢二層樓的小屋,陳設簡陋。
小云住在二樓。奶奶在樓下叫他,讓他下來,喊了好幾聲,但小云在樓上一直沒有答應。
我們跟著奶奶上樓,想推開陽臺上的門進小云的房間。
這扇門的上半部分,木板被拆掉了一半,拉了一塊紅色的門簾。
奶奶拉開門簾,面色白皙、穿著紅黑相間校服的小云似乎是被陽光驚到了,很快躲到了柜子后面。
門被小云從里面鎖住了。
著急的奶奶腳下墊了一把小凳子,掙扎著從破了一半的門框里爬了進去。
但小云不等奶奶進門,迅速拉開樓道過道的房門,竄進了另一處房間,鎖上了房門。
奶奶無奈地坐在了床上,3個月來,這位77歲的老太太和14歲的孫子之間,就像是玩著貓捉老鼠的游戲。除了吃飯、每天早上幫小云倒掉大小便的痰盂,小云不見任何人,也不出門。
房間里,唯一的電器是一臺舊式的彩色電視機,一直開著。奶奶說,小云每天早上7點就打開電視機,一直看到半夜,有時候凌晨2點還在看。
房間里一張桌子上,放了一些顏料,小云似乎只對紅色感興趣,門背后,他用紅色顏料胡亂地涂畫著看不清的圖案,而過道的墻壁上則印著一個個血紅的手印。
小云的孤僻在爺爺去世之后漸漸變得明顯起來。
奶奶說,小云的學習成績曾經很不錯,在一樓的墻壁上,張貼了許多張小云的獎狀。就算是年前的期末考試,小云的科學成績還考到了90多分,英語也有83分。在一次期中考試的總結中,小云寫道:我的薄弱科目是語文,這是因為平時做作業不太認真,期末考試一定會更加好的。
奶奶覺得,小云的孤僻和爺爺的去世有關。
小云是一個身世坎坷的孩子。
在小云出生剛4個月的時候,父母就離了婚。在這之后父親曾經給小云找過一個后媽。
后媽和小云的關系不錯,但在小云5歲那一年,父親因為車禍去世。之后不久,后媽也離開了小云,他就一直跟著年邁的爺爺奶奶生活。
奶奶說,爺爺在世的時候,很疼小云。可惜去年3月,爺爺因為肺癌去世,還欠下了一大筆的醫藥費。而她本人身體也不好。
自從爺爺去世之后,本來話就不多的小云顯得更加沉默。
元旦假期結束的那一天,奶奶發現小云把自己關在了房間里,用釘子封住了房門,“他說作業沒完成,讀書也沒用,不想去上學了。”
奶奶在跟我們聊天的時候,小云一直躲在隔壁的房間里,時不時地從陽臺上探過腦袋,似乎在觀察我們。但和我們目光一接觸,他又像小老鼠一樣,順著墻根溜走。
從門縫里,我們看到小云在紙上畫了大大兩個字——“笨蛋”,似乎是用來嘲笑不速之客。
紹興市婦聯的心理咨詢師王樂怡老師,是最早發現小云心理問題的人之一。
到現在為止,她已經對小云進行了兩次心理輔導。
和小云的第一次接觸,王老師用了“陰沉”兩個字來形容。她說,當時不但小云很消極,奶奶也很消極,“老人躺在躺椅上,不停地念叨著她人生中的不幸。”
王老師是現在唯一能跟小云說上話的人,但也不多。她曾問小云,看到生人煩不煩?小云反問她,你說煩不煩?
在經過兩次接觸之后,王老師對小云有了初步的評價:
小云的精神狀況沒有太大問題,引起小云自閉的原因主要是家庭角色功能的不完整,小云自小缺乏母愛,父親也在他很小的時候去世。而唯一能讓他有所寄托、送他上學的爺爺去世之后,他精神上的支持系統又失去了。
小云的奶奶,由于長期沉浸在失去親人的悲傷中,作為小云身邊唯一的親人,她的負面情緒讓小云對生活失去了希望和信心。
事實上在小云的房間里,我們看到了他之前的一些筆記。在一本本子上,小云寫道:其實,我們身邊也有愛,他們雖不惹人注意,但同樣是愛。
王老師說,現在最重要的是重建小云的支持系統,并幫助孩子能夠充分地認知外部的世界,“要讓他知道,其實生活中有很多溫暖的人會關心他。”
王老師說,在第二次見到小云的時候,情況已經有了好轉,小云已經答應她,跟她一起去紹興市里玩。小云還告訴她,從來沒有去過市里。
王樂怡說,準備帶小云到紹興的書店、公園,并帶他去吃肯德基。她希望能夠經過大約三個月對小云的持續觀察和輔導,爭取在9月1日開學前,讓小云重新回到學校。
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