英國(guó)一項(xiàng)研究結(jié)果表明，兒童心理健康水平可能影響其日后職業(yè)之路。最近，英國(guó)《職業(yè)與環(huán)境醫(yī)學(xué)》雜志上的研究報(bào)告說(shuō)，一個(gè)人年幼時(shí)的心理狀況，可能決定他成人后能勝任何種工作，以及能否承受工作壓力。

抑郁、焦慮的兒童，中年容易有心理危機(jī)

這項(xiàng)研究的對(duì)象是8243名英國(guó)同齡男女，他們?cè)?958年出生，并擁有較完整的心理健康記錄。

資料顯示，這些人曾在7歲、11歲、16歲、23歲和33歲時(shí)接受相關(guān)機(jī)構(gòu)的心理健康調(diào)查，他們23歲前的心理狀況信息由老師或父母提供，23歲以后由本人填寫(xiě)。45歲時(shí)，他們應(yīng)邀談?wù)摿俗约旱墓ぷ髑闆r和心理健康狀況。

研究人員發(fā)現(xiàn)，年幼時(shí)表現(xiàn)出過(guò)度悲傷、焦慮和畏懼情緒的兒童，日后更有可能在工作中“不堪重負(fù)”。當(dāng)研究對(duì)象步入不惑之年，巨大的工作壓力可能使他們比其他人更加沮喪和焦慮。

研究人員解釋說(shuō)，抑郁、焦慮的兒童，成年后更有可能從事低層次工作，而惡劣的工作環(huán)境，容易引發(fā)中年心理危機(jī)。例如，從事強(qiáng)度大、自主性低的工作，可能使抑郁、焦慮等心理問(wèn)題的發(fā)生幾率提高2-4倍，與同事和上司關(guān)系緊張的人也面臨這種風(fēng)險(xiǎn)。

內(nèi)向問(wèn)題兒童經(jīng)常遭受挫折

心理學(xué)家指出，兒童心理問(wèn)題大致可分為“內(nèi)向性行為”和“外向性行為”兩種問(wèn)題。前者除抑郁與焦慮外，還包含自卑、害羞、冷漠、過(guò)度敏感和注意力難以集中，后者則常常表現(xiàn)為暴躁和破壞等暴力傾向。

有“內(nèi)向性行為”問(wèn)題的兒童在學(xué)校里常常被忽視，因?yàn)樗麄儗?duì)他人和集體的影響微乎其微，不像有“外向性行為”問(wèn)題的學(xué)生一樣愛(ài)惹麻煩。然而，沉默寡言、孤僻離群、逆來(lái)順受的性格，嚴(yán)重影響這類(lèi)兒童心理和智力的正常發(fā)展。

研究表明，有“內(nèi)向性行為”問(wèn)題的兒童經(jīng)常遭受挫折，認(rèn)為自己很失敗，因此很少表達(dá)意見(jiàn)，盡管他們的想法可能很有見(jiàn)地。然而，這種“防御性”姿態(tài)導(dǎo)致他們面對(duì)挫折更加不堪一擊。

幼年心理問(wèn)題要及早解決

研究人員說(shuō)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)意識(shí)到心理問(wèn)題為學(xué)生一生帶來(lái)的困擾，并及早解決，因?yàn)樾睦韱?wèn)題會(huì)影響學(xué)生通過(guò)考試、獲得學(xué)歷證明，使他們無(wú)緣薪水高、福利好的工作。

“焦慮和抑郁會(huì)使學(xué)生缺乏自信，喪失進(jìn)取心。成年后，他們往往選擇自以為更能勝任的低層次工作，同時(shí)卻要忍受巨大工作壓力和少得可憐的薪水。學(xué)校應(yīng)當(dāng)付出更多精力和財(cái)力，教育和培訓(xùn)這些學(xué)生，向他們提供有益的從業(yè)建議。”

這項(xiàng)研究還顯示，幼年時(shí)心理不健康的研究對(duì)象，不僅事業(yè)不如意，而且在日常生活中，也面臨重重困境。長(zhǎng)期居住在廉租房、病痛纏身、沒(méi)有伴侶等因素，大大激化他們的中年心理危機(jī)。