假期過后，一些學生竟然不想回到學校，更有甚者對新學期的臨近感到極度害怕，出現厭學、抑郁等癥狀，這種心理疾病被稱為“上學恐懼癥”。上學恐懼癥的主要癥狀表現為：情緒低落、心慌意亂、注意力降低、疲勞、失眠，有時伴隨頭痛、胃痛、肚子痛等身體上的不適。本文先從上學恐懼癥的高危人群入手，著重分析該癥的危害。

哪些人是上學恐懼癥的高危人群
在臨床治療中，上學恐懼癥的高發人群集中在“幼升小”的孩子當中，因為這是無憂無慮的童年向有學習壓力的少年的轉折點。不過，現在越來越多的“高齡學生”也患有此癥。比如小學升初中的學生、初中升高中的學生甚至是準大學生都有患該癥的個案。這些還都可以理解，可要是家長都患上上學恐懼癥就有些不可理解了。

日前，在某教育論壇上，一位孩子即將上小學的媽媽發帖表達了她的擔心：小學入學面試時，老師‘7加8等于幾’的問題兒子沒答上來，他回家趕緊給孩子補20以內加減法。為了準備上小學，兒子現在已經學了拼音和珠心算，可是孩子爸爸卻仍然擔心得很，表現在以下方面：第一、他不讓孩子回老家了，認為這會讓孩子的習慣變壞；第二、他天天批評孩子，讓他讀拼音，本來孩子每天寫一點，表現不錯。可是現在孩子動不動就會被爸爸批，弄得孩子感覺上小學好像如臨大敵一樣！

上述的帖子反映了少數家長望子成龍的焦慮心理，這其實也是家長擔心孩子上學后不能適應學校環境而產生的恐懼。

上學恐懼癥有哪些危害？
1 危害患者身體健康：由于上學恐懼癥會伴有頭痛、胃痛、肚子痛等神經性癥狀，這對正處于身體發育重要時期的孩子來說無疑是不利的。

2 造成患者學習障礙

學習困難一般是指學齡兒童受社會、個體、心理等因素的影響，造成學習成績不如其他孩子，這樣一個概念就稱之為學習困難，具體就是表現為學習成績不好。對恐懼上學的孩子來說，能正常跟其他的孩子上學就不易了，何談學習成績，因此，上學恐懼癥必然導致學習障礙。

3 導致患者性格缺陷：上學恐懼癥屬于心因性精神疾患，該癥若沒得到及時治療，就有可能留下包括性格缺陷在內的一系列“后遺癥”。

有上述分析可看出，上學恐懼癥給患者帶來的危害不容忽視。因此，家長應密切關注孩子的動向，當他一上學就出現頭痛、胃痛、肚子痛等癥狀時，應高度警惕。此外，應該營造良好的家庭環境，如家長有經常看書的習慣，這樣孩子也就自然知道了讀書的重要性；家長不應當著孩子的面前進行激烈的爭吵等。另外，家長應該把鼓勵教育要放在首位。