關注殘疾人心理健康，對殘疾人進行心理健康教育和心理康復治療是心理健康教育工作的重要內容之一。近年來，少數殘疾人組織先后開辦了殘疾人心理康復咨詢機構，培訓了一批心理康復工作者，為當地的殘疾患者提供心理咨詢服務。其主要仟務是為殘疾人在工作、學習、生活中產生的憂慮、困惑、壓抑、矛盾等情緒問題進行心理疏導和幫助，撫平在社會轉型時期的各種心理痛苦，緩解心理問題，搭建構建和諧人際關系的平臺。同時，不少地方還針對殘疾人不向類型及其特點，開展丁一系列的心理健康教育活動。盡管如此，殘疾人心理健康教育作總的來說還是開展褥比較薄弱。而且在對殘疾人心理健康進行診斷和判斷的時候，都是以正常人的心邵健康的標準作為參照，忽視丁殘疾人自身的心理特點。因此，為了更好地為殘疾人提供服務，首先應探討殘疾人的心理健康標準。