成年長大后不知道大家有沒有發現這一一個怪現象——當年班里第一名都沒混好！不是開玩笑的，還記得當年班里第一的那位同學么？那位同學不是銷聲匿跡了，就是混得不怎么滴！當然這里沒有幸災樂禍的意思，但這是一個值得反思的現象，但究竟要反思什么？

孩子需要大人的保證

我上高中時，有位老師邀我去家里吃晚餐，吃的是餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了。老師說的話更讓我感動，他說：“我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。”

哇!我更感動了，眼淚掉在餃子上。從來沒人了解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家里吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。

考大學的成績也不代表什么

考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終于考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上“恭祝林清玄金榜題名”貼在大門上。

上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查后，我發現是張毅。后來他成為“琉璃工房”公司的老板，世界五百強企業。

所以說，可能小孩成績不是很杰出，不是那么好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是只有一個樣子的。

這個世界的悲哀就是把所有不一樣的小孩集合在一個校園里，希望教育成一樣的樣子，這是個大問題。

好孩子就是被喚醒了內心的種子

要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我;壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。

我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。